月相变化1_8124498.pptVIP

谜语： 有时挂在山腰, 有时挂在树梢, 有时像个圆盘, 有时像把镰刀。 （打一物） 月相记录单 实地验证——观察白天的月相 1、下半月每天早上上学时，观察天空中的月相。 2、准备记录纸，画上15个相同大小的圆, 记录当天的农历时间，月相及其所在位置. 谈一谈：你对本节课有哪些收获？ * 课前欣赏 月色美景 制作：梁 凡 《月相变化》 松江九年制学校 靠山明园小学 梁 凡 《月相变化》 吉林省蛟河市松江九年制学校 靠山明园小学 梁 凡 位置变化 形状变化 满月 上弦月 下弦月 峨眉月 残月 上凸月 下凸月 新月 月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。 太 阳 光 照 初一 初三 初四 初七 初八 十二 十三 十五 十六 十八 十九 二二 二三 二七 二八 月相变化周期约为29.53天，为农历一个月。 月相成因 月球是不发光，不透明的球体，月光是月球反射太阳的光。 在太阳的照射下，一半亮一半暗，从不同角度看，月球亮面会有大小不同变化。 画月相的方法： 农历上半月月相变化规律 亮面在右？ 还是在左？ 由缺变圆 农历下半月月相变化规律 还是在右？ 亮面在左？ 由圆变缺 太 阳 光 照 月相模拟实验 月球在围绕地球逆时针公转时，相对地球的位置在不断变化。不同的位置、不同的角度，我们看到的月相亮面大小、方向会有什么变化。 让我们做个模拟实验观察一下吧。 1 2 3 4 5 6 7 8 太 阳 光 照 月相模拟实验 方法：黑板这一面作为太阳光照来的方向；黑白球当作月球 ，白色一面表示被太阳光照亮，要始终对着黑板这一面；观察者即是 地球上的人们。 甲同学举月球： 1、定——确定位置，从1号位到8 号位 2、对——每次定位后要核对白色一面是否对着黑板这一面。 乙同学做地球： 1、看 ——亮面大小、方向在“左 ”还是在“右”；注意每次观擦正对月球。 2、画——在表格中记录月相，暗的一面用阴影表示出来。 完成一遍观察记录后，两人互换角色，再检验一遍，确保记录准确无误。 1 2 3 4 5 6 7 8 农历时间 月相 8 7 6 5 4 3 2 1 号位 十五六 初一 初七八 十二三 十八九 二二三 二七八 初三四 1、通过模拟实验我们发现，上半月的月相是由( )变( )；下半月的月相是由（ ）变（ ）。 2、上半月的月相的亮面在（ ），下半月的月相亮面在（ ）。 缺 圆 圆 缺 右 左 农历上半月月相变化规律 亮面在右 由缺变圆 农历下半月月相变化规律 由圆变缺 亮面在左 中秋节的月相是( ),此日,月球位于图中所示的ABCD中的______ B A C 地球 太阳 满月 C D 选择 1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（ ）。 A、月相 B、月貌 C、月亮 2、月相圆缺变化一个周期的时间大约是（ ）。 A、一天 B、一个月 C、一年 3、月相最圆的时间大约是农历的每月（ ）。 A、三十 B、十五或十六 C、初八 4、农历上半月的月相变化规律是（ ）。 A、由缺变圆 B、由圆变缺 C、由缺变圆，再变缺 A B B 月相变化 A 连线 月相变化 农历初三 农历十五 农历初八 农历二十七 农历二十二 *