灯饰设计与制作6.docVIP

教 学 设 计 首 页 课题 灯饰设计与制作 课型 设计应用 教学 课时 1 时间 2014．4 课标依据 义务教育课程标准实验教科书《美术》（湘版》教材年级下册 教学目标与 课时学习目标 知识与技能： 学习灯饰制作的知识与方法利用基本型进行纸制灯饰的设计及制作。通过灯饰的设计与制作，帮助学生形成正确的审美情趣。提高动手能力，培养学生的想象能力和创新能力。 通过灯饰的制作，激发兴趣，唤起学生对生活的热爱。 灯饰的设计与制作。设计有创意的灯饰。 多媒体播放《阿拉丁神灯》动画片段 问：大家知道这部动画片的名字吗？ 多媒体播放图片 今天我们就走进生活，学习灯饰设计与制作。 既然今天我们讲到灯，呢老师问问大家，你知道第一盏灯是谁发明的么？ 在现代灯饰中，灯的造型（室内、室外） 灯的材质 具象和抽象 他们的设计灵感来源于哪里？ 大自然 民间艺术（剪纸） 几何图形 教师示范：纸质灯饰 学生开始制作灯 你我一个小小举动，让生活在地球上的我们携手关爱地球母亲，我们要节约用电，倡导低碳生活。 学生：《阿拉丁神灯》 学生答：爱迪生 学生谈感受：灯变好看了。。。灯的发展过程 学生看图回答 简约型、仿古型、浪漫型、豪华型 学生分析评述 学生评述 塑料材质、玻璃材质、铁艺、金属 学生欣赏、评述 学生以小组为单位，进行灯饰的设计与制作。 教 学 设 计 尾 页 板书设计 灯饰设计与制作 灯的发展 现代灯 教学反思 《灯饰设计与制作》 太原三十七中 李涛