中考物理练习(综合能力题1).doc

物理练习（综合能力题1） 1.下表列出的是同学们在进行探究实验时遇到的一些实际问题，请你把解决问题的方法填在表中对应的空格里 实验类别 实际问题 解决问题的方法 （1） 探究声音和音叉振动的关系，敲了下音叉，音叉的振动观察不清楚。 （2） 探究小球从斜坡滚下的速度，从坡顶到坡底时间太短，难以测量。 （3） 探究光在空气中的传播情况，按亮激光小手电，但不能观察到光的传播路径。 2．某兴趣小组同学在进行“探究凸透镜成像规律”实验时，点燃的蜡烛、凸透镜、光屏在光具座 上的位置如图甲所示。 （1）实验前应先调节光具座上蜡烛的火焰、凸透镜、光屏的位置，使它们的中心大致在上， 若在图中的蜡烛和凸透镜的位置固定不动，移动光屏，那么在光屏上（填 “能” 或“不能” ）观察到清晰的烛焰的像。 （2）该小组同学根据实验记录，绘制了物体离凸透镜的距离 u 跟实像到透镜的距离 v 之间的关系图像（如图乙），则凸透镜的焦距为 （ ） A．60cm B．40 cm C．20 cm D．10 cm （3）某校毕业班同学照集体相时，从照相机的取景框内发现还有些同学没有照到，如果学生的位置不动，应将照相机（ “靠近”或“远离” ）该毕业班的同学，并将照相机的镜头（填“前伸”或“后缩” ）。阅读短文，回答文后问题 4．某实验小组的同学用图甲所示的器材，探究影响滑轮组机械效率的因素． (1)要提起图甲中的重物，请完成滑轮组的绕线(要求拉力最省)． (2)该实验小组的同学将图甲中的物体换成钩码，采用图乙所示的绕线方法，测得滑轮组的机械效率如下表所示． 第二次实验，滑轮组的机械效率=％(计算结果保留整数位)． (3)请根据上表中的数据，在图的坐标中用光滑曲线画出与G的关系图． (4)根据以上信息，可以得出：随着提升物重的增加，滑轮组的机械效率 (5)本次实验中，除物重外，影响该滑轮组机械效率的主要因素还有(6)在某一次测量中，将图乙中F的方向改为图丙所示，其它条件不变，滑轮组的机械效率改变．(选填会或不会) 5．随着提高，小汽车越来越多地走进了家。总质量1600kg 额定功率100kW 车轮与地面的总接触面积8.0×10-2m2 水箱容量5L （1）汽车发动机是汽油机，从能源可否再生角度来看，汽油是 能源；发动机工作时， 冲程将内能转化为机械能。 （2）汽车上的散热器用水作为冷却剂，这是利用了水的 较大的性质； （3）该车静止在水平地面上时，对地面的压强为 Pa。（g=10N/kg） （4）汽车启动时，需将钥匙插入钥匙孔内并旋转 （相当于闭合开关），请你用笔画线代替导线将轿 车的启动原理图24连接完整。 6. 生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉 及到许多物理知识．以下两个现象可能您尝试或观察过：（1）喝牛奶时，把吸管插人牛奶盒中往里吹气，迅速放开， 牛奶从吸管喷出．（2）在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气 球就爆破了．由以上现象进行猜想：当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的 和 有关．【设计并进行实验】小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：（1）把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图1所示；（2）从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强 （选填“增大”、“减小”或“不变”）；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置（如图2所示）． （3）接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请您在图2中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置； 【实验拓展】（1）控制其它条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会 （选填“相同”或“不同”），理由是 ．（2）控制其它条件相同时，把图1的装置从山脚移到山顶，则细玻璃管内的液面将 ? （选填“上升”、“下降”或“不变”），这是由于 7. 风能作为一种的__________能源（填“可再生”或“不可再生”），其蕴量巨大，比地球上可开发利用的水能大10倍．我国陆地上一天的风能如果能全部用来发电，可发电5×109kw?h，这相当于完全燃烧__________吨热值为3×107J/kg的煤所放出的能量．与火力发电相比，风力发电有一个显著的优点是_____________．发电机是利用__________原理来工作的，发电时，把____________能转化为__________能． 8．2的废弃塑料