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绿色圃中小学教育网 * * 苏教版 六年级 语文 下册 第二组 同学们看了课题,有什么疑问吗? ①“烽火”指什么? ②“卢沟桥烽火”是什么意思? ③卢沟桥在哪里? 卢沟桥位于天安门西南十五公里的永定河上,它是北京地区现存最古老的一座多孔联拱大石桥,距今已有八百年历史。 烽 妄 伪 喉 蓄 烽火 妄图 虚伪 咽喉 蓄意 fēnɡ wànɡ wěi hóu xù 我能行 凌 聋 爹 呐 歼 凌晨 耳聋 爹爹 呐喊 歼灭 lín lónɡ diē nà jiān 我能行 默读课文,给课文分段并概括段意。 第一段(1):写九一八事变后的局势和卢沟桥所处的战略地位。 第二段(2-5):写“卢沟桥事变”的经过。 默读课文,给课文分段并概括段意。 第三段(6-8):写中国共产党号召全国人民团结抗战,全国人民对卢沟桥守军的慰问与声援。 第四段(9):写“卢沟桥事变”揭开了中国人民全国抗战的序幕。 (1)自由读第一段,读不懂的地方做上记号。 (2)学生反馈。 蚕食:像蚕吃桑叶一样。比喻逐步侵吞。魔爪:比喻日本帝国主义凶恶的势力。咽喉:形容险要的交通要道。 (3)齐读本段。 (1)读第二段,画出表示时间的词语。 ⒈1937年7月7日深夜⒉第二天凌晨⒊当天晚上 (2)细读第二段,画出描写敌我双方的关键词语。 1937年7月7日深夜: 日军 我军全副武装 喝问气势汹汹 严词拒绝首先 还击 (2)细读第二段,画出描写敌我双方的关键词语。 第二天凌晨: 日军 我军 人仰马翻 同仇敌忾 狼狈 举、冒 (2)细读第二段,画出描写敌我双方的关键词语。 当天晚上 : 日军 我军抱头鼠窜 悄悄 请同学们有感情地朗读第二段。 (1)自由读,说说你读懂了什么。 (2)交流:联系前文谈谈自己的理解。 ㈠当时的形势十分危急 。 ㈡中国共产党在民族危急之时所发挥的巨大作用。 ㈢全国人民对卢沟桥守军的慰问及声援。 (1)自由读,不懂的地方做上记号。 (2)中国军民是怎样英勇地抗击侵略者的? (3)齐读本段,体会抗击侵略者战斗的激烈。 (1)同学们读带有“逐步”的句子。 (2)文中的“逐步”是什么意思? (3)我们可以说逐步怎么样? (4)用“逐步”说一句完整的话。 逐步: *
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