语文园地三_951901.pptVIP

（语文园地三） 交际指导 1.把要讲的故事背下来，再根据自己的语言复述出来。 2.正式讲故事的时候，要对自己有信心。面向观众，态度自然、仪表得体、声音响亮、眼神和观众要有交流。 3.评价的时候，不仅要评价哪个故事有趣，哪名同学讲得好，还要说出理由。被评价的同学如果有异议，也可以提出来。 交际步骤 1.与班内同学自愿组成小组。 2.每位组员讲自编的童话故事或课外阅读的童话故事。 3.听的同学要认真，用笔记下自己认为重要的内容或有疑问的地方，等别人讲完再提出问题。 1.自由选择习作的题目。续编童话或是自编童话。 2.写童话的重点是发挥自己的想象。你可以回顾本组的几篇童话加以借鉴，看看作者是怎样展开想象的。但要注意想象不是漫无目的地胡想、瞎想，而要在不违背真实生活的情况下，要在合理想象的基础上，写出人物的语言、动作、神态以及内心感受，要把事情完整地交代清楚。 3.写出的童话故事还要有意义，就是要在故事里说明某方面的问题，说明一个道理，对人起到启发教育作用。 4.写好后要认真检查，发现问题及时修改。 写作指导 讲评要求 1.以小组为单位自评，评出优秀的在课堂上交流。 2.其他同学对该同学的作文进行讲评，可以从用词造句、童话主题等方面来谈。 3.说出自己从这篇童话中学到了哪些知识。 4.指出该同学的童话故事有哪些需要改进的地方。