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2006学年第一学期初三年级工作计划 黄德庚2006.8.31 初三年级口号和谐共济谋发展 优化质量创新高 指导思想: 和衷共济谋发展 优化质量创新高------初三年级口号 以“严管理,勇开拓,抓质量,创特色,求发展”的办学思想和“自育、自强、励志、健体”的校训为指导,认真贯彻、执行学校的有关精神和要求; 深入贯彻“二期课改”和“新基础教育”精神,聚精会神抓好教育、教学工作,一心一意谋发展 。 教学策略 尖子生拔高 中等生突破 学困生提高 年级学生基本情况 初三年级共有6个教学班: 2—5班为普通班 1班为特色班 6班为子弟班。 有25名专任教师(其中高级教师4名) 学生人数215人(其中本地班174个)。 上学期期末统考年级各科平均分、优良率、及格率: 工作目标: 1、探索一条能体现时代精神,符合年龄特点的以爱国主义教育(宣扬民族精神)和理想主义教育为主线的德育工作思路; 2、深刻领会“二期课改”和“新基础教育”精神,摸索一套以学生全面、主动发展为本,培养创新精神和实践能力为宗旨,探究以多媒体教学为手段的现代课堂教学模式;努力提高课堂教学质量。 3、拓宽学生学习渠道,为学生全面发展提供条件,使“学有特长、优有特色”办学思想得到落实; 工作目标: 4、努力构建“协作”、“竞争”的学习氛围;在学生中加强“以奋斗求生存、以成绩图发展”的意识。 5、强化年级“目标管理”:全组教师要有“一荣俱荣,一损俱损”的观念。无案发率, 调动学生的积极性、主动性和创造性。 6、强化年级管理委员会和学生管理委员会的作用,共同管理和协作,争取本学期期末统考平均分、合格率和优良率力争达到区平均水平。 具体措施:一、坚持德育首位,提高学生思想道德素质 1、抓好思想教育——学会做人 2、栽播理想种子——明确目标 3、突出学生的主体地位 4、发挥家庭教育优势,开展成才教育 5、做好学生思想疏通工作 二、深入研究课堂教学,努力提高教学质量 1、根据初三毕业班教育教学特点,适时地、认真开好“几个会”:学生会、家长会、教师会。 2、加强对后进生的成因分析,切实做好转化工作。 3、提高课堂四十分钟效率,让学生“得法于课内,得益于课外” 4、教学时间的合理分配 5、广开言路,分析形势,调整策略 6、实施单元形成性反馈,搞好月考、期中期末考试质量分析 三、加强组室建设,形成团结向上的年级氛围 1、严格遵守人民教师职业道德规范——严以律已,率先垂范。 2、追求教育教学工作的高效率高质量高品位——岗位到人,职责在身。 3、关注每一位学生健康活泼地成长——承认差异,因人施教。 4、培育创建团结奋进的组室气氛——相互尊重,配合默契。 5、重视与家长经常性的联系沟通——摆正角色,真诚相待。 6、保持办公室环境的整洁、舒适——清理、清扫,归放有序。 * 0.74 0.83 0.78 0.98 及格率 0.16 0.24 0.43 0.14 优良率 69.24 72.2 73.54 77.64 平均分 100 100 100 100 卷面分 物理 英语 数学 语文 科目 *
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