《Python讲义前3章.ppt

程序设计思想与方法 潘理 Email: panli@ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教材参考教材 教材 目前使用: Python Programming: An Introduction to Computer Science. (电子版) How to Think Like a Computer Scientist—Learning with Python.(电子版) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3 课件及有关资料 / 用户名：panli 密码：public ftp://panli:public@ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4 教学安排 课时安排： 讲课 上机 作业： 平时作业(自检) + 大作业(递交) 考核： 出勤 + 平时表现 + 作业 + 期末考试 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 实践教学 在电院机房。地址：电信群楼 4号楼311 内容：每次完成一个程序 双周周4上课时间 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 6 课程考核 成绩的组成（暂定）： 平时上机+期中考试 30% 大作业 20% 期末考试 50%   闭卷考试   Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课程目标 像计算机科学家那样思考(Think like a computer scientist) 学会用计算机处理各种问题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 什么是计算机科学? 计算机科学并非研究计算机! 正如天文学不是研究天文望远镜 CS要回答的基本问题:什么是可计算的? 对此问题的回答有三种方式: 理论分析问题的可解性：无解的,不是能行可解的 实际设计一个解决问题的算法 通过实验来研究问题. 8 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课程主要内容 解决可计算问题需要教会计算机如何解决问题 如何教计算机解决问题 了解计算机有哪些基本功能 因材施教，设计教学的过程 一门与计算机进行交流的语言 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 对本课程的定位 学习计算机科学解决问题的思想方法, 应用于其他专业领域 不是程序设计语言课程! 本课程需要编程,以加深对计算思维的理解 坏消息:学习编程语言需要掌握非常繁琐的细节 好消息：Python语言非常简单,易学易用 也不是算法和数据结构课程! 当然会学习这方面的一些基本技术 10 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 计算机与程序 计算机组成 程序设计语言 初识Python Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3