《七年级word图文混排课件.ppt

学生在教师演示教学过程中，仔细观察记忆操作步骤，培养学生的观察总结能力、获取知识的能力。 ??? 教学过程 为了突出教学重点、突破教学难点，本节课的教学设计是以“学生练”为主，把学习的主动权交给学生，教师只充当一个引导者、组织者的角色。 我设计的教学过程有这样几个环节?： 教学过程 引入新课 讲授新课 第一步： 设置纸型及页边距 第二步： 输入文字 第三步： 插入图片 第四步： 设置图片格式 第五步： 插入文本框 第六步： 插入“艺术字”  实践操作 课堂小结 这一课是在学习了Word中对文档的基本操作之后，对学生提出的进一步的要求：学会制作图文并茂的文档。依据学生喜欢通过“动手”活动进行学习、喜欢多种刺激同时作用的学习、需要经常受到鼓励和安慰、喜欢与同龄学生一起学习等特点，采取了以重自主、重环境、重实践、重创新为特点的教学模式和以任务驱动的教学方法，在愉快和谐的课堂氛围中轻松地突破了本节课的重难点：艺术字、文本框的插入和图文绕排方式的设置。 布置作业 * 图文混排 1 2 3 4 说教材 说教法 说学法 说教学过程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说教材 教材分析 教学目标 教学重难点 说教材 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教材分析 地位：《图文混排》是WORD文档编辑的重要组成部分之一。它是在学生基本掌握了WORD文本编辑和排版的基础上进行学习的，本节采用形象直观、灵活有趣的方式介绍了图片在文档中的编辑排版方法。 作用：通过本节内容的学习，可以使学生掌握WORD文档中艺术字的插入和编辑图片的基本操作技能，从而提高学生对WORD文档的编辑处理能力。 说教材 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学目标 知识目标 能力目标 素质目标 说教材 情感目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 知识目标： ★ 1、掌握插入图片、艺术字、文本框的技巧以及对它们进行简单的设置。 ★ 2、熟练运用WORD软件进行文档版面设计。 能力目标： ★ 了解图文混排技术，会制作简单的由文字、图片、艺术字及其特殊效果组成的电子贺卡。  说教材 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ★ 利用Word中的基本操作解决实际问题；培养学生处理信息和自主探索学习的能力。  素质目标 ： 情感目标： ★通过感受探索的过程，培养学生的探索精神、创新精神，进一步激发学生学习计算机的兴趣。  说教材 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学重难点 重点: 在Word中图片格式的设置方法；艺术字的插入方法及其格式设置 难点: 对图片和文字进行格式和布局的排版设计方法。 说教材 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 演 示 法 任务驱动法 理论联系实际法 说教法 说教法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 依据本节的内