诗歌鉴赏梳理存盘(一)(学生版).doc

高一语文YW10-01-0036了解古代诗歌掌握诗歌鉴赏的一般方法和重要术语进一步培养诗歌鉴赏能力了解概念——→试题解读——→牛刀小试习题试探：阅读下面一首词，然后回答问题。 东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。青玉案辛弃疾注释：蛾儿、雪柳，都是妇女的头饰。 （1）这首词描写的是我国哪一个传统节日？（元宵节或“上元节”、“灯节”、“元夜”、“元夕”） （2）全词主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的感情？（4分） 答（1）以元夜的繁华热闹反衬“那人” 的孤寂。（2）表达作者耐得冷落寂寞、不趋流俗、保持志士操守的高洁品性。? 、表现手法： 表现手法又叫表达技巧、艺术手法，是指诗歌的章法和技巧。1、用典：用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。 “想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”（辛弃疾《永遇乐?? 京口北固亭怀古》） 这首词除了回顾作者43年前南下经历一层外，全是用事。“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概。作者借赞扬刘裕，讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径，表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心啼杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。李商隐《锦瑟》连用蜀帝化鸟庄周化蝶鲛人珠泪蓝田烟玉四个典故，以隐喻手法从不同侧面写一生不幸。理想追求如同幻影，人生旅途遗恨重重，像杜鹃一样总在悲鸣，像明珠一样时时流泪。四个典故构成了一个绵邈微婉的意境，寄寓了诗人浓重的悲慨，抒民了诗人的郁愤。 常见的用典意思 投笔:弃文从武??????????鸡黍:专指招待客人的饭菜???????长城:守边的将士红豆:象征爱情或相思????楼兰:边境之敌???? 瑟瑟:原为绿色宝石的名称,后来借指绿色 折腰:屈身事人?化碧:刚直忠正的人为正义事业而蒙冤屈????????杜康:酒?????黍离:对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情?????????鸿雁,雁书,雁足,鱼雁:书信,音讯桑榆:指日落时余光所照之处,后指垂老之年?????尺素:书信商女:歌女,后以此为不顾国家存亡而醉生梦死典故青鸾,青鸟:传递书信的人鹧鸪:衬托处境的艰难或心情的惆怅????双鲤,鲤鱼,鲤素:书信杜鹃:渲染哀怨悲凄的气氛或思归的心情?????????? 五柳:隐者东篱,采菊:辞官归隐后的田园生活或闲雅的情致??? 鸿鹄:人有远大志向?落花:伤春???? 三径:隐士居住的地方风骚:优秀的文学作品或文采??????????????????? 长亭,南浦,柳岸:送别地????????????飞蓬孤蓬,归蓬:孤寂的游子???????????? 夕阳:离别时的心情或暮年老年牧童:淡泊,田园生活?????? 烟波:离别后漂泊无依?? 吴钩:武器或有勇武豪情 明月:乡愁??????????????? 青云:高的地位????????孤雁,落帆,断鸿:孤独游子青紫:高官显爵?????????? 丁香:愁心或情结?????? 青梅竹马:男女小时天真无邪一起玩耍 蝉鸣:悲秋????????????????黄昏日暮:死亡迫近的忧惧或苍茫的历史意味? 西楼望江楼:送别地或悠悠愁绪梅子:含风情意味(梅子成熟:少女怀春梅雨:悠悠愁绪) 2、联想：由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》） 诗人由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带，运用巧妙的比喻，塑造出一个别具浪漫色彩的新颖形象，一改杨柳抒离情的象征义。 3、想象：人们在已有材料和观念基础上，经过联想、推断、分析、综合，创造出新的观念的思维过程。 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。（刘禹锡的《望洞庭》） 这首诗选择了月夜遥望的角度，通过极富想象力的描写，将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上。 4、衬托或烘托：指的是以乙托甲，使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬两种。 今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解亿长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。（杜甫《月夜》）? 颈联写妻子的美丽，反衬诗人惆怅痛苦的心情。 练习：“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？”杜甫《绝句》是如何应用衬托手法的？ 5、渲染：环境、景物作多方面的描写形容，以突出形象，加强艺术效果。 “风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，（杜甫《登高》）首联俯仰所见所闻，一连出现六个特写镜头，渲染秋