试论高校图书馆开展勤工助学的长效机制.doc

试论高校图书馆开展勤工助学活动长效机制的构建 黄小苇1 毛丹2刘丽伟3 （重庆工学院 重庆 400050） [摘要] 高校图书馆开展勤工助学活动是关爱贫困学生、建构和谐校园的有效方式，是解决图书馆现实迫切问题的重要途径，是图书馆和读者之间沟通的重要桥梁，从建立严格规范的招聘机制，建立全面系统的培训机制，建立严密科学的管理机制，建立行之有效的激励机制四个方面出发，全面探索建立高校图书馆开展勤工助学活动的长效机制。 [关键词] 图书馆 勤工助学 机制 [中图分类号]G258·6 高校图书馆开展勤工助学活动是指高等院校图书馆设立一些勤工助学岗位,让贫困学生利用课余时间到图书馆参加力所能及的工作,通过劳动获得一定的报酬,以解决存在的实际困难。高校聘请贫困学生担任图书馆学生助理、开展勤工助学活动在国外由来已久，形成了一套比较完整、成熟的管理制度。随着我国高等教育体制改革的深入，高校图书馆招聘学生进行勤工助学日益普及，学生馆员成为高校图书馆人力资源的重要组成部分。加强对高校图书馆开展勤工助学活动的研究、构建系统科学的管理机制引起了人们的充分重视。 一、高校图书馆开展勤工助学活动的作用和意义 （一）关爱贫困学生建构和谐校园的有效方式 随着高等教育改革的不断深化，高等教育体制发生了根本性的转变，高校人才培养成本采取了政府拨款与学生交费相结合的分担机制，这势必给一些经济状况不好的家庭带来不可避免的经济压力。然而随着大众化高等教育时代的到来，越来越多的学生能够获得接受高等教育的机会，越来越多的家庭也担负起了分担教育培养成本的压力。据统计，截至2007年年底,在全国普通高校中,一般贫困家庭学生约占20%,人数在240万左右;经济特别困难的学生约占在校生总数的5%至10%,人数在60万至120万之间。目前，家庭经济的压力给贫困学生思想背上了包袱，影响了他们的学业和身心健康，贫困学生成为了教育行政主管部门、高校和社会关注的弱势群体。千方百计地采取措施帮助经济困难家庭学生顺利完成学业成为各方共同关注的话题，高校也在纷纷采取各种措施挖掘资源、最大限度地提供勤工助学的机会。高校图书馆开展勤工助学活动成为缓解学生经济压力和提高学生综合素质的有效途径在全国绝大多数高校普遍采用，一定程度上改善了贫困学生学习、生活条件，树立起了他们自信、自立、自强的信心，帮助了他们开阔眼界、增长学识、提高能力。 （二）解决图书馆现实迫切问题的重要途径 在高等教育从精英教育向大众化教育的历史跨越中，由于办学规模的扩大和多校区运行等原因，高校图书馆工作面临着一系列诸如提高服务质量、改善服务环境、加强馆藏建设、缓解文献保障能力相对不足和馆员队伍素质提高缓慢与读者信息需求快速增长之间的矛盾等新的挑战，高校图书馆必须拓宽服务范围，增强服务项目，延长服务时间，提高服务要求，更新服务手段，但是图书馆限于学校编制的限制和长远发展的思考,不可能一下子调进大批工作人员。所以适当引入部分学生到图书馆开展进行勤工助学是一种不错的选择，也为学生参与学校管理提供了现实的需要和实践的平台。学生勤工助学主要是参加图书馆的一般管理,对学校、学生双方来说都是一个双赢的策略，既能解决图书馆现实的迫切问题，又可以缓解学生眼前的经济压力，还可以强化图书馆人员的服务意识，营造相互交流、相互理解、相互支持的和谐氛围。 （三）搭建图书馆和读者之间的重要桥梁 勤工助学学生能够有效地把握读者的阅读心理、阅读需求、阅读规律，促进图书馆和读者之间的沟通交流。一是发挥着图书馆义务宣传员的作用。勤工助学学生能够将图书馆对学生的要求、图书馆的有关规章制度及图书馆的信息及时传递给学生，密切图书馆与学生读者的关系，从而架构起读者与图书馆联系的桥梁，起到双向沟通的作用。二是发挥着图书馆情报信息员的作用。勤工助学学生可以比较方便地搜集读者意见，反映读者需求，及时地把读者的意见向图书馆反馈，使图书馆能及时了解读者的意见，方便图书馆持续改进、调整工作、完善服务，达到相互理解、相互尊重、相互配合的目的。三是发挥着图书馆质量监督员的作用。勤工助学学生在为读者服务的过程中，其双重身份决定了自身比其他读者更能发现出一些问题，对图书馆提出更有针对性、更有价值的建议，并能及时把问题和建议直接向图书馆反映。实践表明，勤工助学学生参与图书馆的工作为图书馆与读者搭建起一条沟通的桥梁，为图书馆向读者传达和收集信息，加强图书馆与读者的交流，促进图书馆服务质量的提高创造了条件。 二、目前高校图书馆勤工助学活动存在的问题 高校图书馆开展勤工助学活动比较普遍,较好地在帮助经济困难学生顺利完成学业方面发挥了重要作用,同时也为更多学生锻炼能力、全面发展和施展才华提供了实践的舞台。但因主客观条件限制,当前高校图书馆勤工助学活动仍然存在着一些问题： （一）学生的原因影响着图书馆勤工