速读速记训练的操作.ppt

  1. 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
——备课 * 速读速记训练的方法 眼脑机能训练 词语记忆训练 注 意 力 训 练 句段复述训练 入情入境的演讲 速读复述训练 复 述 的 方 法 核心四环节训练 (拓展训练,积累训练,感悟训练) * 训练的切入点(备课) 化整为零 三项基本训练 打造一个环节 三项重点训练 小型性、针对性 模式运用 常态课与训练课 方法 掌握 * 这些基本方法在不同年级中的应用(备课) 眼脑技能训练:更适合低年级 注意力训练:不同年级,不同学科 演讲:不同年级,不同学科 ——坚持 * 这些重要方法在不同年级中的应用(备课) 1—2年级 词语为主 3年级 词语 句段为辅 句段 4—5年级 句段为辅 6年级:? 短文为主 要求: 1、主要方法是计时速读和限时速读 2、可以增加读、答、判、算四个环节 3、每周单独安排2—3课时训练,小课时,精内容,有实效 4、化整为零,主攻一个环节,主训一个内容 5、可单独训练也可综合训练,重实效而不走过场 6、用模式而不唯模式,试备上一节课 7、传统课常态化,但必须体现核心四环节 8、抓特点、抓重点、抓拓展、抓考点,抓有效问题 9、表达要有个性 10、每月重点打造3—5名学生 并重 * 词、句段记忆训练课堂教学模式(调整) 阅读复述训练课堂教学模式(调整) 一、课前训练: 1、注意力、记忆力、观察力训练 2、课前主题演讲 3、课前眼脑机能训练 二、课中训练(一): 1、什么是连锁记忆?联想法注意什么? 2、用连锁记忆方法记忆词语 3、叙述展示词语 4、叙述展示故事:说一段完整合理的话 三、课中训练(二): 1、句段分析、复述与记忆。 (详细写出句段;标明训练步骤,写清分析过程) 2、句段、短文阅读、复述与批注。 (详细写明短文及句段) 3、回顾、整理、训练。 (先…后…最后…) 四、课后拓展训练。 一、课前训练(略) 二、课中训练(一): 1、限时速读 2、及时回顾 3、限时复述 4、及时感悟 三、课中训练(二): 1、速读课文,再次思考主要写了一件什么事?围绕主要内容共写几件事? 2、默读课文,再次思考文中的哪些好词、好句、好段以及一些细致的描写,给你留下了深刻的印象。 3、边读边批注,独立解决上述问题。 四、课中训练(三): 1、小组讨论 2、展示交流 3、评价拓展 五、课后拓展训练。 这些训练方法在课堂教学中应用(备课) * 词语句段记忆复述训练课流程 眼脑机能训练 什么是连锁记忆 课前演讲 词语 注意力训练 连锁记忆注意什么 词语记忆 对比分析 词语复述 对比句段 以读代讲 以段带段 展示故事 速读速记 冬天 顽皮 小雪花 仙女 各式各样 落叶 银针 碎纸片 二年级: * 《雷雨》课例流程 眼脑机能训练 注意力训练:记忆复述《新语》中的名言 课前演讲 1、单元导读导入 2、词语记忆复述《晨曲》中8个词语 3、以读代讲 4、句段记忆复述《晨曲》 1、雷雨前:以读代讲、记忆复述 2、雷雨中:以读代讲、记忆复述 3、雷雨后:以读代讲、记忆复述 名言导入 词语记忆复述《走进大自然》8个词语 以读代讲 速读速记速复述 《雷雨》 带文《晨曲》 带文《走进大自然》 全文记忆复述 * 二、单元导入:(读一读,背一背) 1、师单元导读导入: 人们看到鱼儿在水里游,就发明了船;看到鸟在天上飞,就发明

文档评论(0)

kxiachiq + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档