会3团组织生活总结.doc

会计Q1243四月份团组织生活总结 活动主题： 读书月 我践行 活动背景： 读书是汲取精华的有效学习方式，也是学生广泛吸收人类优秀文化精髓的有效途径。书籍是人类进步的阶梯，是文化传承的渠道。读书可以陶冶人的情操，给人以知识和智慧。读一本好书胜似交一个挚友。 活动意义及目的： (一)弘扬优秀的读书传统，广泛传播读书的理念，兴起读书的学习热潮，营造浓郁的读书氛围，促进同学们的学习兴趣，提升同学们的综合素质，塑造品味高雅的校园文化，为进一步丰富校园文化建设，创建学习型学校，展现大学生的精神面貌，培养大学生的审美情趣，增强大学生的文化底蕴。 （二） 提高学生文化素质，加强学校学院学风建设，培养学生创新能力，，组织和引导全校大学生在读书中学会思考，感悟人生，享受生活，开拓视野。努力为我校学生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围。 活动时间：2013年4月15日 活动地点：室外 活动参与班级：会计Q1243 活动准备： （一）选出本次团组织生活的主持人（一男一女） （二）安排布置会场的人员（有各班第一个小组去进行） （三）准备活动节目过程中所需的气球，彩带等装饰品，以及一定的其他用品 （四）本次活动一定要提前10~20分钟到场去展开布置！ （五）查看音响设备 活动流程： （一）共唱团歌《五月的花海》——领唱：伴奏 （二）主持人开场白——2人（男：女：） （三）节目 （四）讨论：每个人推荐一本书，然后一起讨论每本书的特点 （五）游戏：狼人起源详解： 很久很久以前，在莱茵河畔一座崖壁陡峭的山顶上，有一个名叫“杜斯特瓦德”的小村庄。不久前，这个小村庄每晚都会受到狼人的侵袭。每个夜晚，狼人都会在村中进行抢劫，并且会有一个村民成为这群狼人的牺牲品。然而村民们不会坐以待毙，他们试图寻找出这些白天隐藏在他们之中的狼人。 游戏人数配置： 6-7人 2狼人 1女巫 3-4个村民 8-9人 2狼人 1女巫 1爱神 4-5个民 10-11人 3狼 1先知 1女巫 1爱神 4-5个民。 12-13人 3狼 1先知 1女巫 1爱神 1守护 1混血 4-5民。 14-15人 4狼 1先知 1女巫 1爱神 1守护 1猎人 1混血 4-5民 16人 4狼人 1先知 1女巫 1爱神 1守护 1猎人 1村长 1混血 4个民 17人 5狼人 1先知 1女巫 1爱神 1守护 1猎人 1村长 1混血 5个民 18人 5狼人 1先知 1女巫 1爱神 1守护 1猎人 1村长 1白痴 1混血 6个民 游戏中的各种角色： 狼人（1~4人）：杀手，每晚吞食一个村民。 普通村民（若干）：没有任何特殊功能 特殊村民：特殊村民： 先知（1人）：每晚可以确认一个人的真实身份，有点像警察，但是他死了并不代表狼人赢。 猎人（1人）：当他被狼人杀掉或者被村民无辜投死后，他可以选择一个活着的人跟他一起死。 爱神（1人）：在游戏之前指定任意两个人（可以包括他自己）建立恋爱关系。当两个相爱的人其中一个被票死、吞食或者毒死，另一个人则 必须殉情。如果两个恋人一个是村民，一个是狼人，他们可以消灭除他俩之外的所有游戏者而取胜。如果人狼情侣获胜，狼也会得到积分， 所以，狼人都选择帮助人狼！ 白痴（1人）：平时与村民无异，但在当他被村民投票死的时候，可以翻牌亮出身份，就能免死。但是翻牌以后的白痴不能投票，同时他可以 在别人发言时插嘴。 村长（1人）： 村长晚上有2条命。狼人在第一个晚上杀死村长，村长不会死，只有当狼人第二次杀村长时才会， 但女巫毒药 和 猎人的枪杀 都只要一次就可以杀死村长。 白天村长可以被投票处死，也只需要一次！ 如果这3种情之一发生（女巫，猎人，投票 杀死村长）， 则所有失去他们的特殊能力，（毒人，救人，守护，验人，枪毙），如果村长被女巫救活，只有一条命； 警长：警长的身份是通过第一个白天大家各自发表意见之后由村人投票选举出来的。 白天投票时，如果出现平票，以警长的投票为准，即使警长只有一票。如果警长被杀，则警长临死时可以指定一名活着的玩家作为他的继任者 ，担任警长。 守卫（1人） ：每个晚上，守卫可以守护一位玩家，这个玩家不会被狼杀死。守护者可以保护自己。守护者不得连续保护同一个人两次。 女巫（1人） ：使用有两种药剂。一种解药，可以救人，让天黑被杀死的人复活。一种是毒药， 可