16、和我们一样享受春天严香.pptVIP

我的发现——修辞手法——美读 蔚蓝色的大海 本来是海鸥们的乐园 可是巡弋的战舰和水雷 成为不速之客 这究竟是为什么？ 金黄色的沙漠 本来是蜥蜴和甲虫的天下 可是轰隆隆的坦克和大炮 挤走了它们的梦幻 这究竟是为什么？ 蓝得发黑的夜空， 本来属于星星和月亮， 可是如今频频发射的导弹 把星星的家园搅得很不安宁， 这究竟是为什么？ 绿茵茵的草地， 本该滚动着欢乐的足球， 可是如今散落着的地雷碎片 阻挡着孩子们打奔跑的脚步， 这究竟是为什么？ 1、 这究竟是为什么？ 2、 这究竟是为什么？ 3、 这究竟是为什么？ 4、 这究竟是为什么？ 作者的四次“这究竟是为什么”表达了怎样的思想感情？ （愤怒、憎恨——对战争的控诉，对战争的抗议） 和我们一样在鲜花中读书， 和我们一样享受春天…… ？ 省略的是和平、幸福、美好、快乐 * 土门关小学：严香 预习闯关我能行 1、检测读：一共有几个小节？（四人+老师挑战读） Wèi yì pín yīn qí xī yì 2、 蔚 蓝 巡弋 频频 绿茵茵 祈盼 蜥 蜴 不速之客 3、根据意思说词语。（在上面词语中找出） A、（军舰）在海上巡逻。（ ） ? B、 速：邀请。没有经过邀请而突然到来的客人。指意想不到的客人。（ ） C、屡次、连续几次。（ ） D、祈祷、盼望。（ ） E、生日那天，和我打了架的小明拿着礼物来给我过生日，我还没原谅他，心想：“今天的他真是（ ）”。 找找 、画画 请小组合作再次读一至四小节，圈出作者所描写的是什么地方（圆圈），并把这个地方前后不同的景象分别用“＿”“﹏”标出来。 现在的状况 原先的美好景象 地 点 大海 沙漠 夜空 草地 海鸥的乐园 蜥蜴和甲虫的天下 星星和月亮的家园 滚动着欢乐的足球 巡弋的战舰和水雷成为不速之客 轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻 频频的导弹发射把星星的家园搅得很不安宁 满是散落的地雷碎片阻挡着孩子们打奔跑的脚步 蔚蓝色的大海， 本来是海鸥的乐园 可是巡弋的战舰和水雷, 成了不速之客， 读——想象——体会 金黄色的沙漠 本来是蜥蜴和甲虫的天下 可是轰隆隆的坦克和大炮 打破了它们的梦幻， 蓝得发黑的夜空 本来属于星星和月亮 可是如今频频发射的导弹 把星星的家园搅得很不安宁 绿茵茵的草地 本该滚动着欢乐的足球 可是如今散落着的地雷碎片 阻拦着孩子们奔跑的脚步， 翠绿的爬山虎，本来是窗前的玉帘，可是无情的炮弹让它们无依无靠，这究竟是为什么？ 我 会 仿 写 编诗小能手 ————的———— 本来是—————— 可是————的———— ———————— 这究竟是为什么？ 我们希望，我们祈盼---- 让战火中的孩子 有一张课桌，平稳的课桌， 不被导弹的气浪掀翻！ 有一间教室，洁白的教室， 免遭炸弹的弹片击穿！ 和我们一样在鲜花中读书， 和我们一样享受春天…… 我会仿说 我们希望，我们祈盼——让蔚蓝色的大海，永远是海鸥的乐园。 我们希望，我们祈盼—— 我们希望，我们祈盼—— 我们希望，我们祈盼—— 和我们一样在鲜花中读书， 和我们一样享受春天 和我们一样 和我们一样 和我们一样 和我们一样 儿童和平条约 我们世界的儿童，宣告未来的和平， 我们要一个没有战争和武器的星球， 我们要除掉疾病和破坏， 我们再也不要憎恨和饥饿，再也不要无家可归。我们要消灭这一切。 我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享。 我们的天空给予我们美丽的彩虹——我们将保卫它们。 我们的河水给予我们不朽的生命——我们保持他们的洁净。 我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习，探索和改善大家的生活。 我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。 世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是恐惧和悲伤，抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的。 * * *