15章电流和电路.pptVIP

电流和电路复习课 构建知识网络 自我检测 2，如图所示，甲、乙两个验电器，甲不带电，乙带正电，用金属杆将甲、乙连接起来，出现的现象是什么？ 自我检测 3，一般情况下，下列物体：①橡皮擦 ②铅笔芯 ③塑料尺 ④钢尺 ⑤盐水 ⑥食用油，其中属于导体的是 。其实属于绝缘体的是 。 自我检测 4，在右图的电路中,要使电灯L1和L2并联,应闭合开关 ；要使灯L1和L2串联，应闭合开关 ；若闭合开关 ，则会造成电路短路。 自我检测 5，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制．一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯．下面四幅图是四个电路模型，能满足要求的是（其中A图中的Sl、S2及C图中的S1为单刀双掷开关）（ ） 6,根据图15.55甲所示的电路图,在图15.5-5乙的实物图上用笔画出连线。在闭合开关后,如果电流表A1的示数为0.5A,电流表A2的示数为0.3A,则通过小灯泡L1、L2的电流分别是多少安 实验探究、重点突破在“探究串联电路中电流的规律”实验中 （1）最好选择两个小灯泡的规格应该是（ ）的．（填“相同”或“不相同”）． （2）小明连电路时把一只开关、两个小灯泡串联连接，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮．他在实验操作中不当之处是： ． 实验时L1没亮的原因可能是（ ）A．通过灯泡L1的电流比L2中的电流小? B．灯泡的灯丝断了C．该小灯泡灯座处可能短路了?? D．灯泡靠近电源负极 （3）右表是某同学实验中的一组数据：指出表格所记录的数据中，一处明显错误的数值是 ，造成错误的原因是 。 （4）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？甲： ．乙： 。 2，某必威体育官网网址室有三道门，关上一道门相当于闭合一个开关，当三道门都关上时(开关闭合），值班室内的绿色指示灯L才会发光，说明三道门都已关好。则下列电路符合要求的是（ ） 3，许明家的电吹风内部电路的连接情况为，有带风叶的小电动机一只，电热丝一段，开关两只（S1、S2），导线若干．要求在使用时。只要断开S1,则既无风也不发热;只闭合S1时吹冷风;闭合S1和S2时吹热风。设计电路图。 4，如图，某同学测通过A点和C点的电流，两点电流表的指针位置相同，指针位置如图所示，下列说法正确的是（ ） A 通过 L1与L2电流之比为1:5 B通过 L1与L2电流之比为1:1 C L1与L2两端电压之比为1:1 D L1与L2的功率之比为1:4 反馈提升 1，在天气干燥时，用塑料梳子梳头，会看到这样一种现象，头发随梳子上下飞舞，这是因为 。停止梳头时，头发显得很蓬松，这是因为 。 2，马路上的路灯总是同时亮同时灭，它们之间是 联。 3，如图所示，当开关S闭合时，灯L1和L2均不亮．某同学用一根导线去查找电路的故障，他将导线先并联在L2两端，发现灯L1亮，灯L2不亮，然后再把导线并联在灯L1两端，发现L1和L2两灯均不亮，由此可以断定（　　） A.灯L1处断开 B．灯L2处断开 C．开关处断开 D．电源处断开 4，为探究并联电路中的电流规律，某同学设计了如图所示的电路图。??(1)请按电路图，用笔画线将图中的元件连接成实验电路； (2)已知这位同学实验测量中，电流表指针的偏转 如图甲所示，则此时电流表测得流过灯????___（填“L1”或“L2 ”）的电流是?????????A;?? 3)同组的另一位同学实验测量另一灯电流时如图乙.???分析可知，你认为这位同学实验中存在的错误和不妥之处分别是：????????????? ???????????????；??? 4）并联电路中干路电流和各支路电流的关系是 。 5）为了验证结论的普遍性，这位同学采用了更换不同电源继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是 。 小结 本节课你的收获是什么？你还有那些困惑？ * * 正电荷 负电荷 排斥 吸引 定