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游戏环节—— 请按一定的顺序，用上一些说明方法（如列数字、打比方、作比较、分类别等）对你手中的物品进行介绍，先选择其中某一两个方面（如外形、结构、功能等）来写。注意书写要工整，注意写字姿势。 作文结构 1、要有吸引人的?“题目”，如《我最心爱的》； 2、开篇点明要介绍的物品 3、介绍此物品的特点(如颜色，外形，功能等选择其中一两个特点重点描写，适当运用说明方法），同时写出你为什么喜欢它。 4、篇末用1—2句话表达自己的情感。 温馨提醒 ●我的文具盒既美观，又实用。 ●苹果不仅外表美丽，而且味道好，营养价值高。 ●我家的微波炉虽然样子并不出众，但是它的本事可不小。 …… 介绍一种物品 观察时 抓特点 介绍时 有顺序 说明时 有方法 第三单元习作讲评 ——说明文写作 介绍一种物品 规则：请一个同学转过身去，其他同学用语言描述，请他根据大家的描述来猜。 一、确定习作内容 齐读本次习作要求，划出重点。 　　二、写作指导 这次作文，要求我们选择一种物品介绍给大家，可以选择蔬菜、水果、玩具、文具或电器。　 习作要求： 介绍一种物品，可以是蔬菜、水果、玩具、或电器。 按照一定的顺序来写。 要抓住所要介绍物品的特点。 运用我们学过的一些说明方法。 写完后认真修改。 　　三、重点难点 1.认真观察，抓住特点 写作之前，选择自己喜欢的一种物品仔细观察。观察时要运用身体的各种器官，观察物品的质地、外形、结构和使用功能。还可以查阅产品的说明书。 抓住物品特点，注意详略得当 一要认真观察。用眼、耳、口、鼻、体、肤等感觉器官，对要说明的事物进行看、听、尝、嗅、触，以准确、全面地把握事物的特征。 二要深入思考。将说明对象和类似的事物进行多方面比较，深入分析其异同，抓住其“异”，就把握了该事物的特征，也就抓住了说明的重点。 课前准备卡 运用到的说明方法 从哪几个方面介绍（注意顺序，先介绍什么，后介绍什么） 课前搜集到的资料 我要介绍的物品 课前准备卡 列数字、打比方、作比较、 运用到的说明方法 外形、颜色、味道、内部构造、营养价值、柚子皮的作用 从哪几个方面介绍（注意顺序，先介绍什么，后介绍什么） 柚子的营养价值以及柚子皮的作用 课前搜集到的资料 柚子（水果类） 我要介绍的物品 课前准备卡 运用到的说明方法 外形特点(形状、颜色)、味道、种类、产地、产量、营养价值和生长过程、保鲜等方面的情况以及相关的故事等。 从哪几个方面介绍（注意顺序，先介绍什么，后介绍什么） 课前搜集到的资料 蔬菜类 我要介绍的物品 课前准备卡 运用到的说明方法 形状（外形）、特点、构造、用途、玩法及使用过程中应注意的问题…… 从哪几个方面介绍（注意顺序，先介绍什么，后介绍什么） 课前搜集到的资料 玩具类 我要介绍的物品 课前准备卡 运用到的说明方法 外观（形状、颜色、图案） 结构（文具的构造及功能。从上到下、从外到里 ） 作用（文具的使用及价值。） 从哪几个方面介绍（注意顺序，先介绍什么，后介绍什么） 课前搜集到的资料 文具类 我要介绍的物品 课前准备卡 运用到的说明方法 物品名称或来历、外形、结构和功能（具体事例）。 从哪几个方面介绍（注意顺序，先介绍什么，后介绍什么） 课前搜集到的资料 电器类 我要介绍的物品 2.按照一定的顺序写。 一件物品往往由许多部分组成。这些部分是有联系的，而且是有主次之分的。可以先从整体入手，再分部分写；也可以先写结构，再写用途。 ☆空间顺序：上→下、前→后、 左→右、外→里…… ☆逻辑顺序 ：主要→次要 整体→局部 …… 采用合理的说明顺序。 3.语言朴实，运用恰当的说明方法。 举例子 作比较 列数字 分类别 下定义 打比方 作假设 …… 试写片段 作文结构 1、开篇点明要介绍的物品 2、介绍此物品的特点(如颜色，外形，功能等选择其中一两个特点重点描写，适当运用说明方法）。 3、篇末写出你为什么喜欢它，用1—2句话表达自己的情感。 温馨提示： 1、赏开头 我有很多的玩具，比如小飞机、小机器人、陀螺、悠悠球……但我更喜欢放在书柜的那辆遥控赛车。 说大汽车我不是，说小汽车我也不是，说价格我比 它们便宜几万倍，说体形它们比我大几万倍。 你知道我是谁了吧？玩具车。