《只有一个地球》修改版.ppt

人教版 六年级 语文 上册 第四单元 课堂展示大家在课前搜集到的有关地球知识的资料以及生态环境、自然资源遭受破坏的事例、数据等。 地球 地球是太阳系八大行星之一，按距离太阳远近的次序计为第三颗，形状像球而略扁，自转一周的时间是一昼夜，绕太阳一周的时间是一年。周围有大气层包围，表面是陆地和海洋，有人类和动植物等生存。它有一个卫星──月球。 地球面临的危害 23%的耕地面积严重退化。 50%的江河水流量减少或被严重污染。 25%的哺乳动物、12%的鸟类濒临灭绝。 1/4人类所患疾病与环境恶化有关。 1/3的土地面临沙漠化。 80个国家严重缺水。 10亿人口受到沙漠化威胁。 引自《人民日报·海外版》(2002年10月14日)。 比一比，看谁说的最全面 遥望 晶 莹 恩赐 枯竭 滥用 威胁 摧毁 锡纸 和蔼可亲 yáo jīnɡ yínɡ cì làn xié huǐ xī ǎi jié 多音字 一叶扁（ piān ） 舟 提供（ gōng ） 薄（ báo ）纱 朗读课文，归纳：课文写了关于地球的哪几个方面的内容？ １、宇航员眼中的地球美丽而壮观。 ２、地球同茫茫宇宙相比又是渺小的。 ３、地球上的自然资源十分有限。 ４、目前人类无法移居到别的星球上去。 ５、只有一个地球，人类应该保护地球。 说一说 可爱的地球 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 夸一夸，赞美我们的地球 远远望去：———————————————— 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 说一说 结合生活实际，深入思考地球对人类对万物都有哪些贡献？ 水、煤、土壤、空气...... 综上：我们这个地球太可爱了！ “我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了” 联系课文内容，讨论交流：为什么说“只有一个地球”？ 　　　点拨：地球虽然美丽壮观，但同宇宙相比却显得非常渺小。她所蕴含的自然资源有限，如果她被破坏，人类根本无法移居到别的星球。正是基于这些认识，作者向人类发出了呼吁──只有一个地球。 说一说 　　这篇文章从文体上来说是一篇说明文。说明文为了说明一个事物或一个道理，通常都会采用一定的说明方法。看看这篇说明文采用了哪些说明方法，请找出有关的句段并加以分析。 列数字 例句：地球又是一个半径只有６３００多千米的星球。 这里说明了地球是渺小的。 找一找：课文中还有哪些地方运用了列数字的说明方法？ 举例子 例句：不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建筑移民基地。 这里说明了人类无法移居。 找一找：课文中还有哪些地方运用了举例子的说明方法？ １、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 “渺小”是微不足道的意思，这句话的意思是说地球在茫茫的宇宙中，就如同大海里的一叶扁舟般微小。“渺小”一词准确地说明了人类生活的范围是很小的。 ２、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。 　　　“本来”是“原先、先前”的意思，它准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，再一次证实了自然资源的有限及面临的危机，从而给人以警示。