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思考: △ABC中, AB=2, BC=4, AC的长的取值范围是 ,若AC的长为奇数.则AC=_____. 当堂检测: 1、如图所示,三角形共有() A.1个 B. 2个 C.3个 D.4个 2、下列长度的三条线段,不能组成三角形的是() 3,8,4 B.4,9,6, C.15,20,8 D.9,15,8 3、已知三角形的两边长为4,8,则第三边的长度可以是 ( )写出一个即可。(取整数) 4、等腰三角形的一边长为5,另一边长为10,则这个等腰三角形的周长是( ) 5、有长度分别为4cm、8cm、10cm、12cm的四根彩色木条,任取三根组成一个三角形有( )种不同的组法. A. 2 B.3 C. 4 D. 5 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 观察房屋顶的框架; 斜梁 斜梁 直 梁 5.1.1 认识三角形 第五章 三角形 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????
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