一年级上册语文教学工作手册.doc

井研县XX小学校 教 学 工 作 手 册 2016—2017 学年度 上 学 期 班 级 一(一) 科 目 语 文 教 师 X X X 教 学 计 划 一、教材分析：2 开学第一课；我上学了；1.天地人；2.金木水火土 8 看图识字，借助象形字识字 3 3.口耳目 4.日月水火 5.对韵歌 8 利用已有生活经验识字，对对子识字 4 口语交际 语文园地一 快乐读书吧 8 1大声说，让别人听得见；注意听别人说话，了解汉字笔顺规则 5 复习检测 4 认识40个生字；会写17个字和10个笔画，背诵课文 5-6 汉语拼音 ①②③④ 10 正确认读6个单韵母，10个声母，并正确书写，能正确拼读音节 7 汉语拼音⑤⑥⑺⑻ 8 正确认读13个声母，并正确书写，能正确拼读音节。 8 语文园地二 拼音过关检测（一）汉语拼音⑨⑩ 8 复习6个单韵母，23个声母及认识的生字，复习音节拼读的方法。正确认读6个复韵母及组成的音节 9 汉语拼音⑾⑿⒀ 8 正确认读13个复韵母，6个整体认读音节及组成的音节。 10 语文园地三 拼音过关检测（二） 5 能区分声母、韵母、整体认读音节，通过比较，读准音近的音节 10-11 课文1秋天.2小小的船3江南 8 认识38个生字、9个偏旁和1个多音字；会写14个字和5个笔画。对大自然的喜爱之情 11-12 4四季 语文园地五 复习检测 6 感受四季之美，能运用词语说说自己喜欢的季节 12-13 课文 6画7大小多少8小书包 6 多种方法识字，背诵6、7课 13-14 9日月明10升国旗语文园地五 8 正确朗读课文，认识5单元60个生字，会写23个字 14-15 5影子6比尾巴7青蛙写诗 6 认识逗号和句号，学习分角色朗读课文 15-16 8雨点儿语文园地六复习检测 8 积累一问一答得语文表达，根据场合，用合适的音量与他人交流 16-17 9明天要远行10大还是小11项链语文园地七 9 认识33个生字和5个偏旁，会写11个生字。联系生活实际，理解课文内容 17-18 12雪地里的小画家13乌鸦喝水14小蜗牛语文园地八 9 正确、流利地朗读课文；能找出课文明显的信息；认识自然段。认识39个生字和2个偏旁；会写16个字 18-19 复习检测 11 20 期末考试 学 生 学 科 考 试 成 绩 统 计 表 学号 姓名 成绩 学号 姓名 成绩 考 试 情 况 分 析 （期末） 考试科目：语文 试题来源：井研县教研室 一、成绩统计 阅卷形式：学区集中阅卷 应考 人数 实考人数 总分 人平分 优生率 转差率 及格率 90分以上 89分至80分 79分至60分 59分至40分 39分以下 最高分 最低分 3.2 36 36 3237.5 89.9 67% 80% 100% 24 10 2 0 0 98 68 二、试卷分析 一、试卷基本情况 本次期末考试对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不大，难易适中，覆盖面较广。内容结构稳中求变，稳中求新。与往年的试卷相比，这次的试卷带有明显的延续性、继承性和创新性。有拼音的考察，生字的掌握。学习是在阅读中进行的，离开了阅读，语文就成了无本之木，于是阅读中的积累，阅读中的理解，阅读中的运用一直是研究的重点。写作也体现了新课标的新理念，内容广，不完全限定学生，可最大限度发挥学生最好水平，同时还让学生学习审题，很符合中年级学生特点。总而言之，整份试卷既有知识的检测，又涉及到能力的评估，如概括主要内容的能力、理解词语和短文的能力、表达能力等。题量适当，题型丰富，是能较为全面的检查学生语文素质的一份优秀试卷。 二、学生完成情况 1、字词天地 试卷中要考查的字音、字词、词语拼盘，都是本册教材中学生必须掌握的，应该是很容易的。从得分来看，学生对字音、字词的掌握较好。部