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快乐中二班 活动区材料 一、拼拼摆摆(操作区): 名称:魔术小棒目标:能创造性的用不同大小的纸棒拼摆不同造型。玩法:1、幼儿利用大小不同的纸棒拼摆,分成不同的阶段水平。第一阶段:基本图形。第二阶段:简单的造型。第三阶段:综合造型拼摆 2、根据纸棒的长短和颜色来分类 名称:钓鱼目标:知道做事要耐心、仔细,发展手眼协调性玩法:用钓鱼杆进行钓鱼,钓上来后根据鱼儿后面的数字进行单、双数 分类。 名称:神奇的圆片目标:知道做事要耐心、仔细,按照图谱进行操作,发展手眼协调性玩法:按照图谱进行操作 名称:智力拼图目标:锻炼幼儿的思维能力,发展手眼协调性玩法:找到4个一样的图片进行拼摆 名称:找糖果目标:锻炼幼儿的观察能力,发展手眼协调性玩法:找到缺少的图片进行拼摆 名称:接龙目标:培养幼儿按规律排序的能力玩法:首尾相连进行接龙 名称:毛毛虫棋目标:激发幼儿对棋类活动的兴趣,遵守玩棋过程中的规则玩法:两个幼儿合作进行游戏,先到终点者获胜 名称:数字王国目标: 认读100以内的数字,能按照数序排列。玩法: 每种颜色卡片按照从小到大顺序排列整齐后,盖好翻转过来能看到一副完整的画面。 名称:乘汽车目标:初步感知和运用序数玩法:送小动物上汽车,并说出为小动物安排的位置,看一看谁排在第几位,从左面数第几位是谁,从右面数第几位是谁?。 名称:找房间目标:学习8以内的序数,理解序数的方向性,正确使用序数词表述小动物的房间号玩法:为小动物安排房间,并说出房间号码 名称:笑脸大全目标:找相同,锻炼观察能力玩法:根据里面的笑脸,找出相同的笑脸 名称:听一听目标:发展幼儿的听力,和辨别能力玩法:通过听一听,进行找相同 名称:水果店目标:按数取物玩法:根据卡片上的数字,挂水果卡片 名称:小花被(装饰画类)目标:能尝试用不同的色彩、线条、图案来装饰绘画小花被。玩法:幼儿可根据材料盒背景图设计图案,也可自行选择设计图案绘画。 名称:树的色彩(粘贴类)目标: 通过感知四季树的变化来用不同的色彩来粘贴四季的树。玩法:1、确定画面主题的季节。2、选择向对应季节的颜色。3、创造性的粘贴树作品。 名称:折纸(图谱类)目标:能通过看图示学习折纸。玩法:幼儿选择喜欢的折纸图案,按步骤尝试折叠。 名称:线条画图谱(图谱类)目标:学习用不同的线条和图案造型的绘画方法。玩法:幼儿在需要的时候可以自行参考。 名称:故事盒和故事手偶目标:通过操纵手偶完整讲述故事。玩法: 该盒子内的手偶都是中班教材中孩子们喜欢的故事,(三只蝴蝶、小土坑、逃家小兔等) 通过边操纵小动物边讲述,帮助幼儿复习巩固学过的故事,激发幼儿讲述的乐趣。 名称:磁力小舞台、指偶、纸筒故事目标:能创造性的讲简单的故事。玩法:幼儿自主创编故事 名称:读一读 认一认目标:1、喜欢读儿歌和绕口令2、能尝试认读儿歌中的汉字玩法: 正面是幼儿学过的儿歌儿歌的背面是其中的六个汉字, 幼儿可以从中找一找、读一读、认一认。 植物角 游戏活动的制作材料:娃娃家 美食街中制作的材料: 四、讲故事(语言区): 四、讲故事(语言区): 电视机、饮水机、地灯、大衣柜、鸡腿、丸子、蛋糕、包子、饺子 一、拼拼摆摆(操作区): 操作区成品玩具简介: 拼图类:平面拼图(大小块数不同) 六面体拼图 串珠拼图 拼摆类:小型积木 图形创意拼摆 警车与小偷(异形图形拼摆) 其他类:旋转钓鱼(手眼协调) 易 难 易 难 操作区自制玩具简介: 1、喂小动物 (小肌肉练习) 2、魔术小棒 (创造性拼摆) 3、钓鱼 (手眼协调) 4、神奇的圆片 (发展思维) 5、找糖果 (联系观察) 名称:喂小动物 目标:学习使用筷子,培养幼儿手部的灵活性和各手指配合的协调性 玩法:用筷子给小动物喂食物 分为二种不同的难度,(海绵、串珠) 让不同水平的幼儿都能体验到成功。 一、拼拼摆摆(操作区): 基本图形 简单组合 综合图形组合 魔术小棒: 在幼儿活动中,我们鼓励幼儿在模仿的同时进行创造,如果有好的拼摆造型我们会用相机给孩子们记录并充实到模板图片中,这种方式很好的激发了幼儿参与活动的热情。 一、拼拼摆摆(操作区): 一、拼拼摆摆(操作区): 一、拼拼摆摆(操作区): 一、拼拼摆摆(操作区): 二、聪明屋(益智区): 自制玩具简介: 1、拉火车(按规律排序) 2、游戏棋(棋类规则) 3、数字王国(100以内数序) 4、乘汽车(4以内序数)、
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