九年级数学教学总结11.docVIP

达浒镇初级中学 2014年下学期九年级169班数学教学总结 总结者：张基细　　　2015.1.25 一 任务 完成情况 ?????? 这学期，我担任了九年级169班的数学教学工作。学校给我们的教学时间与别的学科一样，时间紧，任务重，要做到“精讲”，对教师来讲，要求是非常高的。我们注意引导学生对概念、定理、公式、规律的消化；基本上保证每节课有30分钟以上的练习时间，而练习题必须是经过我们精雕细啄的、与中考接近的、有代表性的题目：理解概念、巩固定理的基础题；运用知识的能力题；一题多解的思维题；易出错的常见题；综合分析的提高题等等。通过一系列的强化练习，学生的解题准确度，应变能力，及技能会有很大的提高。 中考是一场硬仗，要打好这场硬仗，不能强攻，只能智取。我们只有不断去面对、去解决客观存在的问题，切实遵循教育教学的方针办事，团体智慧 + 个人努力 = 成功。 一学期以来,通过不懈努力,我所任教的班在学校的同科比拼中始终名列前茅。但成绩已成为历史，在今后的教学工作中，我要从零开始，不断研究新形势、新特征，不断努力，向各校学习，向各学科学习，向同行学习，为我们的教育工作作出应有的贡献。 1、对学生严格要求，培养了良好的学习习惯和学习方法2、改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习态度 1、对学生要严格要求，常抓不懈，重在学习习惯的养成， 　2、刻苦钻研教材，不断提高自身的教学教研能力，我认真阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容， 认真细致的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分解。遇到难以解决的问题，就向老教师讨教或在备课组内讨论。另外，我还积极阅读教学教参书籍及教学论文，如《中学数学教学参考》等，认真学习各种教学方法，并尝试运用到实践教学中去。 　3、积极参加各种教研活动，如集体备课，校内外听课，教学教研会议。努力提高课堂教学的操作调控能力，语言表达能力，运用多种教学器材，为了节省时间和增加课堂容量，我坚持用投影仪。课下，根据自己的理解，选题、出检测试卷，这样也提高了我对教材重难点的理解。积极安排时间做好学生的辅导工作，学生有问题及时解决。　4、作为一名数学教师要有百般耐心对待学生，要从关心学生出发去指导好每一个学生，才会有教学效果。 四、 存在问题及改进措施 还有个别学生还没有数学学习的兴趣，也没有信心认真地学，甚至上课都很难集中注意力，因此，还应加强对后进生的辅导。 另外，优秀学生还不较优秀，如没有上届学生那么自觉，数学运用能力也不及以往的优秀。 改进措施： 高标准，严格要求学生，给每个学生进行适当的评价，以鼓励他们不断进取。 提出班级目标和个人目标，力争上游，对学习态度差的学生给予严厉的批评和指正；对学习成绩有退步的学生给以耐心的指导，分析原因，帮助其提高。 达浒中学2011年上期 九年级154班班级工作总结 总结者：张基细　　　2011.7.5 一 任务 完成情况 ????1、通过一期的努力，比较胜利地完成了班级工作任务，具体表现在： （1）、全方位、多角度、多侧面、立体式地去了解尽可能多的关于学生的信息，它将使你的教育充满针对性和实效性。否则，徒劳无益。 （2）、真心对待每一位学生。真得把同学当朋友，否则你永远也别想走近他（她）们，更别想听到真心话。而且这真诚要永久，不能是心血来潮，看心情。要尊重他们，所做的一切事情都是为了交朋友，一起努力进步。 （3）、多与家长接触、沟通。教育学生毕竟不是教师自己的事，更何况家长是第一任教师。当你遇到困难或问题时，大方地与学生家长交流一下吧，一方面他们会让你了解事情的全过程，更重要的，大家共同教育帮助学生当然比一个人的力量大的多。 有义务让家长了解学生在学校、班级里的表现，及时准确地通过书面联络、电话交流、家访或召开家长会等多种形式使教师与家长更加协作、共同努力。?? 二 主要成绩 1、思想品德教育摆首位，组建了一个好的班干部集体，配合学校开展了大量活动。其中几次黑板报评比分别得了一、二等奖。在文明寝室评比、推普中曾几次获奖。 2、成绩方面，在期末考试中七门科目中有六门及格率、优秀率都是全年级第一名。 3、成功的召开了家长会，听取家长意见。 4、教会学生好的学习习惯，在班级中已经形成了一股努力向上，勤奋学习的好风气。 5、学生中考成绩还不错，达到了市局的标准，学生满意，家长满意。 三、 主要经验体会 1、要有耐心。要知道，自己面对的是一群14、15岁的孩子。大人尚且不断地犯错误，何况是孩子呢？正确、客观地面对每个孩子的问题，循循善诱，去引导他们自省，自我教育。不要显出不耐烦的样子，这样只能增加他们的恐惧。对于出现的反复，既要更加细致地研究问题的症结所在，也