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课堂训练题目:
快乐的周末
付出总会有收获
写作指导:
一、写作基本要素:时间/地点+人/物+做什么。????????? 物/景+怎么样(外形、给人的感觉)
1、多用几个形容词。如:美丽的、灿烂的、可爱的。
??? ??? 2、记住几个修辞句式:......好像......,一......就......。
3、可以运用的词语:“好像”、“有的......有的......还有的......”、扔雪球、用力、兴高采烈、你追我赶等)
课外训练题目
热心的小芳
开心的暑假
该把伞给谁呢?
参考例文:
快乐的周末
星期六,小猫给小猴打电话说:“邀请上你的好朋友到我家玩吧。”小猴说;“好的。”不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了,可是中间有一条河怎么过去呢?小猴说:“砍一棵树当小船不就行了吗。”小猪飞快的跑回家拿了一把斧子过来,小熊使劲的砍,不一会就砍好了。大家分了分,小猴先扛的木头到了河里,把木头当成小船它开心坐在上面。小猪紧跟着,小熊落了一大段。不过,一会儿他就赶上了。朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。
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