八年级下体育教案_407927.doc

课堂常规及注意事项 知识与技能：通过学习使学生了解上体育课应注意什么，怎样上好每一节体育课， 可以达到全面锻炼身体、掌握知识、方法，促进身心发展、增强体质 的目的。 过程与方法：通过讲解、举例、总结上学期等方法让学生更能深刻体会重要性。 情感与价值观：通过学习培养学生的集体荣誉感和组织纪律性。 1课时 常规教育与安全教育 组织纪律性的养成 讲解、举例、总结 针对八年级学生上学期表现还有很多不足，特别是在体育课的参与积极性方面和 纪律方面。通过本堂课要提出新的要求和措施，力争本课可以让学生的认识能上 一个新的高度。 讲述《课堂常规》及注意事项。 对老师有礼貌。上课铃响，体委整队，静候上课。要求；快、静、齐 。因故迟到 要喊报告。下课时按老师要求整队，听老师下达口令后才下课。 不迟到，不早退。如有特殊情况要有班主任或医生证明。提前向教师请假并按老师 的要求参加适当的活动、见习或全休。 上体育课要穿轻便的服装和鞋子，尽量穿运动服、运动鞋。严禁携带小刀、钥匙、 胸针、钩针等硬物。补充重点对运功服、运动鞋的要求必须要做到。 4注意安全。严格按老师教授的方法练习，未经允许不随意动器材，不做与课无关的 动作，同学间要互相鼓励，做好保护、帮助，听从体委和组长的指挥。重点强调对安全的注意， 加强学生自我保护意识 5爱护公共财物。课前按老师要求布置好场地器材，练习是要爱护使用器材，课后要认真清点 归还器材。 进行合理的体育锻炼。 在体育锻炼中，你会尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐，体验到勇敢与顽强、胜 利与失败、挫折与勇气、拼搏与成功给你带来的兴奋和快乐，而且你会切实的感受到体育锻炼 对身体各器官系统机能的促进作用。经常进行合理的体育锻炼，可以促进生长发育，还可以调 节神经活动的灵活性。 总之，体育锻炼不仅可以使你获得健康的身体，还可以促进你的身心得到健康发展。 作业：1、多方面了解体育锻炼的重要意义 2、搜集有关体育锻炼方面的资料 增强了学生们对课上该作什么有了初步了解，加强了学生们对体育课的兴趣，以及对课堂常规 的认识 队列队形 复习广播操 知识与技能：通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正 常发育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃 的精神面貌。 过程与方法：通过讲解、示范、练习等方法让学生能直观复习巩固。 情感与价值观：通过广播操来培养学生的形体美。 2课时 队列队形 复习广播操 精神面貌及节奏的展现 讲解、示范、练习 经过一个假期的时间，很多同学对广播体操和队列动作做得没有上学期那么好，甚至还有忘了的，对于这些内容有必要要拿出一定的时间进行复习巩固，本课正是出于这样的目的，希望短时间内能取得效果。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 1一切行动听指挥，服从教师安排 2不要到非安全区域内进行活动 3不要在老师指定的限制线外活动 4在进行有身体接触或危险的练习时，不能开玩笑 班干部比较负责任，认真完成老师交给的任务，对差生大家努力帮助，同门表现的非常积极， 达到了预期的目的，使正堂课的学习气氛非常高，是做操质量更进一步 快速跑 素质练习 知识与技能：通过快速跑的学习，发展学生的速度素质，提高机能水平。 过程与方法：通过讲解、示范、练习等方法让学生能直观掌握相关联系方法。 情感与价值观：养成良好的习惯，团结友爱，互相帮助，培养坚强的意志品质。 1课时 快速跑的方法要领 动过的协调及持之以恒的练习 讲解、示范、练习 学习快速跑重点是发展学生的反应速度、运动速度和位移速度，发展快速跑能力，提高机体无氧代谢耐力，发展腿部肌肉后蹬力量，在练习和比赛中培养竞争意识，体验快速跑的乐趣。快速跑教学中应采取多种形式的练习如：追逐跑、躲闪跑、让距跑、听信号跑、自定目标距离跑等，以激发学生学习兴趣，使学生主动学习，达到身心健康的目标。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 讲解游戏方法。 选出6名同学（2人一组）做鱼网，在规定场地内捕捉小鱼，其他学生在场地 内快速跑。 讲明游戏规则。 做小鱼的同学不许跑出圈，规定时间内抓得多者 为胜。 游戏场地（长10米宽8米） 三、结束部分 组内放松。 教师对本次可进行总结讲评。 收还器