高中语文第二册文言文周考题(二).doc

高中语文第二册文言文周考题（二） 命题人：田生莲 刘世平 学生_______________ 分数____________________ 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 选项 题号 14 15 16 17 18 29 20 21 22 23 24 25 选项 （一）始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人。而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非銛于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，度长絜大①余威震于殊俗 ②迁徙之徒也 ③才能不及中人 ④然而成败异变 ⑤然后以六合为家 ⑥则不可同年而语矣 2、解释下列加点字的含义 A、 然陈涉瓮牖绳枢之子 B、天下云集响应 C、且夫天下非小弱也 D、山东豪俊遂并起而亡秦族也 E、序八州而朝同列 （二）沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤①令将军与臣有郤② 范增数目项王 A、xī间隙 shuò数目 B、xì隔阂 shù数目C、xì隔阂 shuò屡次 D、xī间隙 shù屡次 4、对下列句中加点词的含义判断正确的一项是（ ） ①请以剑舞 ②以先国家之急而后私仇也 ③常以身翼蔽沛公 ④不然，籍何以至此 A、①③含义相同，②④相同 B、①③含义不同，②④含义相同 C、①③含义不同，②④不同 D、①③含义相同，②④不同 5、下列表述，不正确的是（ ） A、“将军战河北，臣战河南”中的河北河南是指黄河以北、以南，与现在的河北省、河南省不相同。 B“此沛公左司马曹无伤言之”中的“左司马”是古代官名。 C古代宴席的四面坐位，以南向为尊，次为东向，再次为北向。鸿门宴中的“范增南向坐”是最尊位。 D、“籍何以至此”中的“籍”是项羽自称，“若入前为寿”中的“若”是人称代词。 6、这段文字中表现出的项羽的性格特点是（ ） A.善于应变，机灵刁诈 B.轻敌自大，优柔寡断C.老谋深算，老练多谋 D.勇猛豪爽，心直口快 （三）永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会嵇山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于已，快然自足，曾不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀；况修短随化，终期于尽。古人云，“死生亦大矣。”岂不痛哉！ 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦由今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述。虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 7、对下列句子中的词的解释，不正确的一项是（ ） A、惠风和畅 惠：柔和 B、晤言一室之内 晤：见面 C、一觞一咏 觞：酒杯 D、况修短随化 化：变化 8、比较下列各句中“其”字的意义和用法，判断正确的一组是（ ） ①列坐其次 ②当其欣于所遇 ③及其所之既倦 ④所以兴怀，其致一也 A、①④相同，②③也相同 B、①④相同，②③不同 C、①④不同，②③相同 D、①④不同，②③也不同 9、下列句子中加点的词语在文中的意思，解释不正确的一项是（ ） A、俯察品类之盛 品类：这里指万物 B、齐彭殇为妄作 彭殇：寿命长的和寿命短的。其中“彭”，彭祖，指长寿的人，“殇”指未到成年就死的人。 C、会于会稽山阴之兰亭 山阴：当时的山阴县 D、向之欣欣，俯仰之间，已为陈迹 俯仰：一俯一仰，表示人世间的应酬、进退