高中语文第四册《呐喊》自序ppt沪教版.ppt

阅读课文 到过哪些地方 产生过哪些想法 人生道路上有哪些重大的转折 * * 《呐喊》自序 作者：鲁迅 呐喊 呐喊 呐喊 呐喊 教学目标 ： 分析《呐喊》的来由和命名的缘由，理解文章的主要内容，体会鲁迅先生的爱国之情。 而我偏苦于不能忘却，这不能全忘的一部分，到现在就成了《呐喊》的来由。 又因为上面所说的缘由，便称之为《呐喊》。 我在年轻时候也曾经做过许多梦，后来大半忘却了，但自己也并不以为可惜。所谓回忆者，虽说可以使人欢欣，也不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵着已逝的寂寞的时光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能忘却，这不能全忘的一部分，到现在便成了《呐喊》的来由。 梦 大半忘却了 一部分不能忘却 《呐喊》的来由 鲁迅先生在创作《呐喊》之前： 阅读课文： 绍兴 南京 仙台 东京 北京 洋务救国 学医救国 从文救国 精神寂寞 奋起呐喊 生活历程 思想历程 梦的探索 梦的反省 梦的追求 （《呐喊》） 假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久就要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们么？ 问：这一段话的深刻含义是什么（有哪些要素）？ 环境 人物 情节 铁屋子 熟睡的人们 从昏睡入死灭 鲁迅先生这一段话与《呐喊》的命名有什么关系呢？ 唤醒较为清醒的几个人，产生毁坏这个铁屋子的希望。 这是《呐喊》的第一个缘由。