高中语文第四册雷雨 ppt3语文版.ppt

戏剧语言的种类 1、舞台语言（也叫舞台说明）： 除人物语言之外的其他语言，包括背景介绍，人物动作、神态说明，旁白、画外音以及其他叙述语言等。 2、人物语言---人物对话、独白等。 戏剧人物语言的主要特点 1、高度个性化--- 2、丰富的潜台词--- 3、富于动作性--- 什么是个性化语言？ 个性化语言是指人物的语言符合并表现人物的身份、性格。即什么人说什么话；听其声则知其人。个性化语言，是刻画人物达到合理性、真实性的重要手段。 例： 葛朗台--- 体会周朴园、鲁侍萍语言个性化语言举例（一） 周朴园 （忽然严厉地）你来干什么？ 鲁侍萍 不是我要来的。 周朴园 谁指使你来的？ 鲁侍萍 （悲愤）命，不公平的命指使我来的！ 个性化语言举例（二） 周朴园 那么，我们就这样解决了。我叫他下来，你看一看他，以后鲁家的人永远不许再到周家来。 鲁侍萍 我希望这一生不要再见你。 周朴园 （由内衣取出支票，签好）很好，这是一张五千块钱的支票，你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。 侍萍接过支票；把它撕了。 周朴园 侍萍。 鲁侍萍 我这些年的苦不是你拿钱算得清的。 练习一、分析鲁大海的性格 １、ｐ102 鲁大海　可是你们完全错了。 … ２、p103 鲁大海　（看合同）什么？（慢慢地）他们三个人签了字？ …… ３、p104 鲁大海　（如梦初醒）这三个没有骨头的东西！…… 什么是潜台词？ 潜台词即是言中有言，意中有意，弦外有音。它实际上是语言的多意现象。“潜”，是隐藏的意思。即语言的表层意思之内还含有别的不愿说或不便说意思。潜台词不仅充分体现了语言的魅力，而且通过它还可以窥见人物丰富的内心世界。 例： 水生嫂：“你总是很积极的。” 　　　　潜台词分析（一） ? 周朴园　（汗涔涔地）哦。 鲁侍萍　她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。 周朴园 （抬起头来）你姓什么？ （ ） 鲁侍萍　　我姓鲁，老爷。 潜台词分析（二） 周朴园 那个小孩呢？ 鲁侍萍 也活着。 周朴园 （忽然立起）你是谁？ （ ） 鲁侍萍 我是这儿四风的妈，老爷。 周朴园 哦。 潜台词分析（三） 鲁大海　（挣扎） 放开我，你们这一群强盗！ 周 萍　（向仆人们）把他拉下去！ 鲁侍萍　（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，……凭什么打我的儿子？ （ ） 周 萍 你是谁？ 鲁侍萍 我是你的——你打的这个人的妈。 什么是动作语言？ 动作语言也叫情节语言，是指人物的语言流向（人物语言间的交流和交锋）起着推动或暗示故事情节发展的作用。它不是静止的，它是人物性格在情节发展中内在力的体现。 例： 繁漪在第二幕结尾与周萍的对话--- 动作语言示例 繁漪　（冷笑）小心，小心！你不要把一个女人逼得太狠心了，她是什么事都做的出来的。（ ） 周萍　我已经准备好了。（ ） 繁漪　好，你去吧！小心，现在（望窗外，自语，暗示着恶兆）风暴就要来了！ （ ) 动作语言分析 １、ｐ９０ 鲁侍萍　哦，——老爷没有事了？( ) 周朴园　（指窗）窗户谁叫打开的？( ) ２、ｐ９１ 周朴园　哦，很远了，提起来大家都忘了。 鲁侍萍　说不定，也许记得的。( ) ３、ｐ９２ 周朴园　哦。 鲁侍萍　我到认识一个姑娘姓梅的。( ) 周朴园　哦？你说说看。 … 练习二、指出动作语言的作用 １、ｐ９４ 鲁侍萍　我前几天还见着她！（ ） ２、ｐ９４ 鲁侍萍　老爷，您想见一见她么？ （ ） ３、ｐ９５ 鲁侍萍　老爷，没有事了？（望着朴园，泪要涌出。）（ ） 周朴园　　啊，你顺便去告诉四凤，叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿出来，顺便把那箱子里的几件旧衬衫也捡出来。（ ） 　 守财奴的语言 “得啦，孩子，你给了我生