高中语文苏教版必修4 我有一个梦想 ppt.ppt

研修班 我们所熟悉的黑人 现实 1、被歧视，低人一等; 2、受欺凌，生存艰辛 ; 3、遭迫害，种族隔离 . 马丁的斗争方式以及其合理性 “非暴力不合作”的斗争方式，其深受印度圣雄甘地的影响，所争取的也只是取得和白人一样的平等权利，而不是推翻美国政府。同时，虽然有很多白人歧视黑人，但他们只是种族权利的蒙骗者，黑人要想取得平等的地位，同样离不开白人的支持。 而“暴力”只能使两种肤色的种群更加隔膜，矛盾更激化，使得更多的白人更加不理解黑人。 当今美国的两大外交铁腕(赖斯 鲍威尔） 这位被誉为“黑人之音”的造梦者将永远留在人们的心中 美国虐待黑人的真实镜头 杰克逊 阿里 乔丹 惠特尼 我有一个梦想 马丁·路德·金 背景：16～19世纪，欧洲殖民者从非洲 (主要是西非、刚果和安哥拉 )劫运大批黑人奴隶到美洲 ，其中半数以上运入今美国境内，主要在南部诸州的棉花、甘蔗种植场和矿山当苦工，深受白人种族主义者的残酷剥削和虐待。目前黑人约占美国人口的12.9% 。1861～1865年南北战争后，虽然从法律上废除了奴隶制度，但是黑人仍受种族歧视和压迫，美国黑人在政治、经济、教育、就业、居住等方面很难享受到与白人相同的待遇。他们处在美国社会的底层，时刻受到失业、贫病和死亡的威胁，因此，他们曾进行长期的反抗斗争，仅1968年的一次黑人抗暴斗争就席卷包括华盛顿在内的168个城市。 美国黑人律师，著名黑人民权运动领袖。深受圣雄甘地不抵抗、非暴力运动的影响。一生三次被捕，三次遇刺。他主张以德报怨，以爱报恨。美国第一夫人劳拉称金“毕生致力于和平和改革事业”。她说：“我们难以想象没有金的美国历史，他代表真理，他遵照上帝的旨意让美国变得更公平。” 他于1964年获诺贝尔和平奖。 马丁·路德·金（1929—1968） 《我有一个梦想》演讲现场 《我有一个梦想》演讲现场 一、文章内容： 1、阅读课文，思考讨论下面问题，结合文章内容简要回答： ⑴、马丁·路德·金的“梦想”是什么？A ⑵、这个“梦想”有什么具体内容？A ⑶、为什么要实现梦想？A ⑷、怎样实现梦想？A 梦想：美国真正实现人人平等。 梦想 让黑人享有政治平等权 黑人和白人能和睦相处，亲如一家 拥有正义和自由 消除种族歧视和种族隔离。 为什么要实现梦想？ 黑人仍然生活在受歧视和贫困的环境中，美国没有实现百年前的诺言。。 怎样实现梦想？ 非暴力斗争、团结白人、 坚持不懈 2、本文的思路特点 “怎样实现这个梦想？” “这个梦想是什么？” “为什么有这个梦想” （1—5) （6—16) （17—31） 结束语：鼓励、号召 （32） 特点：思路新颖、清晰，结尾引人深思、令人振奋。影响深刻。 一（1~5）交代集会原因 （1）回顾林肯《宣言》 （2）揭露黑人被歧视现状 （3~5）点明集会目的 兑现诺言 提醒美国 二（6~16）号召黑人斗争 三（17~32）梦想平等自由 斗争决心 斗争方式 勉励黑人 （17~27）梦想内容 （28~32）意义和信心 3、具体内容 梦想 自由，平等 就业，发展 尊重，理解 热爱国家、追求和平、热情洋溢、富有正义… 讨论：通过学习本文，你对马丁·路德·金有什么印象？有什么感悟？。 南非第一位黑人总统——曼得拉 二、精彩片段品读 找出文中你认为最有感染力、号召力的段落自由朗读，说说它们在句式运用上有什么特点？ A、多用整句。如“现在是……的时候”，构成排比，气势强大 B、多用短句，呼唤语等。如文章“我梦想……”那几段，用“我们”“朋友们”“让我们”等语言 C、多用比喻、排比、反问等修辞，增加感染力。 三、小结——演讲词的特点 1、语言上：多用整句、多用短句，多用修辞 2、内容上：要有针对性、逻辑性、思想性