高中语文蜀道难课件必修三.ppt

教学目的要求 了解诗歌的主旨 了解诗歌的主要内容 学习诗人是怎样表现“蜀道之难”的 内容分析 一 、“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难难于上青天。” 这两句统摄全诗，奠定了诗的咏叹基调，感情是豪放的，要读得很有声势。 从“危乎高哉” 中可以看出，这一小节主要写的是蜀道的“高” 二、“蜀道之难难于上青天，使人听此凋朱颜。” 这一小节主要写让人“凋朱颜”，即攀越蜀道的艰难和危险。 三、“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。” 这一小节写了令人“长咨嗟”的原因是因为蜀地的战乱：所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇。磨牙吮血，杀人如麻。 * 贺知章看了李白的《蜀道难》后感叹： “公非人世之人，可不是太白星精耶？” （“诗仙”的来历） 李白，字太白，陇西成纪人。凉武昭王暠九世孙。或曰山东人，或曰蜀人。白少有逸才，志气宏放，飘然有超世之心。初隐岷山，益州刺史苏颋见而异之，曰：“是子天才英特，可比相如。”天宝初，至长安，往见贺知章。知章见其文，叹曰：“子谪仙人也。”言于明皇，召见金銮殿，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与酒徒饮于市，帝坐沉香亭子，意有所感，欲得白为乐章，召入，而白已醉。左右以水沃面，稍解，援笔成文，婉丽精 切。帝爱其才，数宴见，白常侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，摘其诗以激扬贵妃。帝欲官白，妃辄阻止。白自知不为亲近所欲，恳求还山。帝赐金放还。乃浪迹江湖，终日沉饮。永王璘都督江陵，辟为僚佐。璘谋乱，兵败，白坐长流夜郎，会赦得还。族人阳冰为当涂令，白往依之。代宗立，以左拾遗召，而白已卒。文宗时，诏以白歌诗、裴旻剑舞、张旭草书为三绝云。 现在的蜀道公路 古蜀道栈桥 这首诗沿用乐府旧题，意在送友人入蜀。诗人以浪漫主义的手法，展开丰富的想象，艺术地再现了蜀道峥嵘，突兀，强悍，崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势，借以歌咏蜀地山川的壮秀，显示出祖国山河的雄伟壮丽。 至于本诗是否有更深的寓意，历代有各种不同看法： 通过歌咏蜀地山川的壮丽秀美来赞美祖国的大好河山。 显示蜀地和京城长安的阻隔，皇恩浩荡，但难及蜀地。 讽谏唐玄宗在安史之乱时逃往蜀地而作。认为诗中的“君”指的就是唐玄宗。 为送友人入蜀之作。诗中备言蜀道之险恶难行以寄寓求仕无成、世路坎坷的感慨。应是天宝初年受权贵谗毁，乃愤然弃职离京前后所作。 认为剑南节度使严武欲加害于杜甫等人，李白替杜甫等人担忧。 认为剑南节度使章仇兼琼有反叛朝廷之意，李白希望朝廷早日作好防范。 从诗中，“所守或匪亲，化为狼与豺”看，是在写蜀地山川峻美的同时，告诫当局，蜀地险要，应好好派人防守。 研究者认为李白十六岁创作《蜀道难》 东方网03年9月3日消息：四川平武县学者曾维益经过十多年研究发现，唐代大诗人李白创作成名作《蜀道难》的时间是在其20岁之前，而且该诗作于古江油关（今平武县南坝镇）。 ——蜀道之高 ——蜀道之险 ——战祸之烈 *