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课标要求: 1、掌握溴乙烷的结构和性质 2、掌握溴乙烷发生取代反应和消去反应的规律 3、了解卤代烃的应用 重点: 溴乙烷的结构特点和主要化学性质 1、定义: * 2、卤代烃的分类及命名 1)按卤素原子种类分: 2)按卤素原子数目分: 3)根据烃基是否饱和分: F、Cl、Br、I代烃 一卤、多卤代烃 饱和、不饱和 3、物理性质: 一、卤代烃 除少数为气体外,多数为液体或固体,难溶于水,可溶于大多数有机溶剂,密度比水的密度大。 二、溴乙烷的结构和物理性质 1、溴乙烷的分子组成与结构 (1)分子式: C2H5Br (2)结构式: (3)结构模型: (4)分子极性: 极性分子 思考与交流:在核磁共振氢谱中溴乙烷有几类峰谱? 2、溴乙烷的物理性质 无色液体,沸点38.4℃,难溶于水,密度比水大 三、溴乙烷的化学性质 1、什么叫官能团? 2、什么叫取代反应?写出乙烷与氯气发生取代反应的化学方程式。 3、什么叫加成反应?写出乙烯与氯化氢发生加成反应的化学方程式。 ①溴乙烷的取代反应 NaOH C2H5-Br+NaOH C2H5-OH+NaBr 水 △ ——水解反应 或 反应条件: 水溶液、加热 ②溴乙烷的消去反应 反应条件: 醇溶液、加热 思考与交流:取代反应、消去反应中溴乙烷中何处的化学键分别断裂? 定义:有机化合物在一定条件下,从一个分子中脱去一个小分子(如H2O、HBr等),而形成不饱和(含双键或三键)化合物的反应,叫做消去反应。 消去反应 由于溴原子吸引电子能力强,C—Br 键容易断裂,使溴原子易被取代。由于官能团(—Br)的作用,溴乙烷的化学性质比乙烷活泼,能发生许多化学反应。 由于卤素原子的引入使卤代烃的反应活性增强。 下列卤代烃是否能发生消去反应、若能,请写出有机产物的结构简式: A、CH3Cl B、CH3-CH-CH3 Br C、CH3-C-CH2-I CH3 CH3 E、CH3-CH2-CH-CH3 Br D 、 Cl F 、 Br 知识点训练 - - 思考与交流:你能归纳卤发生代烃发生消去反应的条件吗? +NaOH —C—C— H X △ 醇 C=C +NaX+H2O 发生消去反应的条件: 1、烃中碳原子数≥2 2、相邻碳原子上有可以脱去的小分子(即接卤素原子的碳邻近的碳原子上有氢原子) 3、反应条件:强碱和醇溶液中加热。 42页思考与交流 填表4 - 2 P、42 科学探究: 实验装置 回答课本的相关内容:注意事项: 实验1中,(1)溴乙烷中有没有Br-? (2)溴乙烷水解的条件是什么? (3)水解产物是什么? (4)如何检验水解产物有 Br- ?有什么方法可以确定产物中有乙醇(5) 直接加硝酸银溶液为什么没有产生淡黄色沉淀?在哪些实验中还学习过相似的操作? 四、卤代烃中卤素原子的检验: 卤代烃 NaOH水溶液 过量HNO3 AgNO3溶液 有沉淀产生 说明有卤素原子 白色 淡黄色 黄色 取少量卤代烃样品于试管中 五、卤代烃的应用: 1、致冷剂 2、麻醉剂 3、灭火剂 4、有机溶剂 某液态卤代烷RX(R是烷基,X是某种卤素原子)的密度是ag/cm3 ,该RX可以跟稀碱发生水解反应生成ROH(能跟水互溶)和HX。为了测定RX的相对分子质量,拟定的实验步骤如下: ①准确量取该卤代烷b mL,放入锥形瓶中。 ②在锥形瓶中加入过量稀NaOH溶液,塞上带有长玻璃管的塞子,加热,发生反应。 ③反应完成后,冷却溶液,加稀HNO3酸化,滴加过量AgNO3溶液,得白色沉淀。 ④过滤,洗涤,干燥后称重,得到cg固体。回答下面问题: (1)装置中长玻璃管的作用是?????????????? 。 (2)步骤④中,洗涤的目的是为了除去沉淀上吸附的????? 离子。 (3)该卤代烷中所含卤素的名称是???? ,判断的依据是???????? 。 (4)该卤代烷的相对分子质量是?????????? (列出算式)。 (5)如果在步骤③中加HNO3的量不足,没有将溶液酸化,则步骤④中测得的c值(填下列选项代码)?????? 。 A.偏大 B.偏小 C.不变 D.大小不定 知识点训练 答案: (1)防止卤代烃挥发(冷凝) (2) ??????????????????????????????????????????? (3)氯元素;滴加 ???????? 后产生白色沉淀 (4) ??????????????????(5)A *
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