高二历史寒假专题（一）知识精讲 岳麓版.doc

高二历史寒假专题（一）知识精讲 岳麓版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 寒假专题（一） 二. 学习目标： 1. 专题一、中国传统文化主流思想的演变（理解识记运用）。 　2. 专题二、古代中国的科学技术与文化（理解识记运用）。 3. 专题三 近代中国思想解放的潮流（理解识记运用）。 三. 重难点讲解： 知识点一、专题一、中国传统文化主流思想的演变 ▲1. 百家争鸣 （1）儒家、道家、墨家、法家的代表人物及主要观点 儒家：孔子（儒家创始人）①哲学思想体系：核心是“仁” 与“礼”；对鬼神敬而远之。②政治：德治思想；民本思想。③教育：开创中国古代私人讲学之风；④编纂：孔子言论被编纂成《论语》一书。 孟子：“亚圣”，政治：仁政学说（思想核心）、民贵君轻 荀子：①天人关系：“天行有常”、“制天命而用之”。②学习的最高目标是把握“礼” 道家：老子①哲学：核心“道”，事物具有相反的两面、“弱者道之用”（朴素辩证法）；②政治：“无为而治”、“小国寡民”社会。老子思想记载于《老子》一书。 庄子：“道”乃世界最高原则、“齐物”、“逍遥”。他的思想载于《庄子》 墨家：墨子：“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“尚同”、“节葬”、节俭等 法家：奖励耕战，实施严刑峻法。 韩非：“法”、“术”、“势”结合，“事异则备变”、主张变法。 法家的理论对中国专制主义政治体制的建立乃至秦始皇统一全国，都起到了重大作用。 （2）孔子、孟子和荀子对儒家思想形成和发展的重要贡献 孔子开创了儒家学派，孟子继承了孔子的学说，荀子广泛吸收各家思想的精华，丰富了早期儒家思想的内容。 （3）百家争鸣局面形成的意义 春秋战国时期百家争鸣局面的形成，成为中国思想文化取得显著进步的重要条件。 ▲2. 儒学的兴起 罢黜百家，倡导儒学 史实：汉武帝时，接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒学”的建议。（核心：确立儒学独尊地位）。 影响：①结束各派学术思想平等竞争局面，遏制了学术思想的自由发展；②儒学地位提高的同时，也有利于民族历史文化的进步。 ▲3. 宋明理学 代表人物： 程朱理学：程颢、程颐、朱熹：认为“理”的核心是“仁”，“理”是世界的本原。体现在社会上就是儒家的伦理道德。 朱熹编著《四书章句集注》 陆王心学：陆九渊：“心即理也”，“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”，“发明本心” 王守仁：“致良知” ▲4. 明末清初的思想活跃局面 （1）李贽的反正统思想： ①批判程朱理学，提出“穿衣吃饭，即为人伦物理”②反对以“圣人”之言作为评判是非的标准。 （2）黄宗羲的思想主张及其影响 主张：批判君主专制；提出君臣平等思想；提出限制君权主张；学校是决定是非（监督、批评）的最高机构；反对传统的重农抑商思想，认为工商皆本。 （3）顾炎武的主要思想主张 ①批判“私天下的君主专制”；②提出“众治”的主张：“以天下之权，寄天下之人。” （4）王夫之的政治思想和历史观 政治思想：主旨是“循天下之公”；猛烈抨击“孤秦”、“陋宋”；批判秦朝以来的暴政。 黄宗羲、顾炎武、王夫之主张的共同点： 批判君主专制、提倡经世致用 知识点二、专题二、古代中国的科学技术与文化 ▲1. 中国古代的科学技术成就 （1）造纸术的发明、改进及其影响 发明：考古表明，可能在西汉早期。在西汉，帛、竹、木、纸四种文书用品并存。 改进：东汉的蔡伦造成“蔡侯纸”。 影响：在古代“四大发明”中，纸的发明影响最为久远，对文明发展和社会进步的积极作用也最为显著。纸在社会生活中的广泛应用，使得信息的记录、传播和继承，都有了革命性的进步。 （2）指南针的发明与应用 发明：大约出现在战国。 应用：北宋时应用于航海。指南针的发明和应用为明代航海家郑和远航提供了条件；为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行，提供了技术保证。 （3）火药的发明和使用 发明：东晋葛洪的《抱朴子 仙药》中已提到“火药”。 使用：①唐末宋初战争中已经使用火药。②北宋时除了火箭外，还发明了火炮、火球、火蒺藜；《武经总要》记录了当时三种火药配方。 （4）印刷术的进步及其影响 进步历程：①唐朝的雕版印刷的《金刚经》是迄今所知世界上最早的有明确刊印日期的印刷品。②北宋，平民毕升发明了活字印刷术。③明代中期，铜活字得到较多的应用。 影响：提高了印制效率，推进了文化的传播。印刷术传到欧洲后，为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴的出现准备了条件。 ▲2. 中国的古代艺术 （1）汉字的起源与书法的发展 起源：殷商时代的甲骨文、金文。 发展：小篆：创始于秦代；隶书：始于秦朝，成