高二地理第三章、第四章综合复习中国地图出版社知识精讲.doc

高二地理第三章、第四章综合复习中国地图出版社 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 第三章、第四章综合复习 1. 旅游规划是旅游发展的_______和_______。旅游景区的规划是_______的一部分，主要 为了促进景点_______的合理开发，以及对景区进行的_______和_______。（纲领 蓝图 旅游规划 旅游价值 综合利用 保护 ） 2. 旅游景区的基本组成要素：______、______和______。（吸引物 旅游者 服务业） 3. 旅游景区的吸引物指景区内______的观赏物。是景区中______、 ______的景点。如印度的______等。（标志性 最突出 最具特色 泰姬陵） 4. 旅游者处于______地位。一个旅游者要完成一次旅游活动，应具备以下几个基本条件：① 要有______的时间；② 自由支配的______；③ 要有______，即旅游的欲望；④ 适宜出游的______条件；⑤ 一定的______素质。（主体 闲暇 收入 动机 身体 文化） 5. 旅游景区的服务业指旅游景区内提供的各种服务，主要包括交通、_____、 _____、______、 ______的等。（娱乐 食宿 购物 通信） 6. 旅游景区的三个基本要素是互相_____、互相______。旅游者是主体，影响和制约旅游景区______的开发利用，以及旅游景区服务业的发展______和______；旅游景区吸引物是旅游者旅游的_____条件和旅游景区服务业的_____；旅游景区服务业从_____的需求出发，合理开发利用旅游景区吸引物，_____和提高其_____，以吸引更多的_____。（依存 作用 吸引物 规模 速度 前提 基础 旅游者 完善 吸引力 旅游者） 7. 旅游景区规划设计的原则。突出景观特色放在______。特色是旅游景区存在的______和_____。例如，泰山______、华山______、峨眉______、衡岳______，各具特色。（首要位置 基础 生命 雄伟 险要 俊秀 烟云） 8. 自然美与人工美的统一，就是将______和______的地理环境融为一体，使旅游者能感受到风景______的意境，达到______的效果。（人工建筑 旅游景区 和谐统一 情景交融） 9. 维护生态平衡。旅游景区开发时，可能______与原来的生态系统。如，杭州______。（破坏 西湖） 10. 最佳综合效益，充分发挥现有景点的______，并同其他______结合起来，做到______。如，甘肃兰州兴隆山的______。（利用率 事业 “一点”多用 瞭望塔） 11. 旅游景区规划设计的内容主要包括_____、 _____、______。（景区形象 功能分区 空间布局） 12. 景区形象是人们对某旅游景区总体、_____的_____和_____。景区的_____是景区形象的决定性因素。（概括 认识 评价 景观特色） 13. 常见的功能分区有_____、 _____、______。旅游者的数量多，对开发的限制少，指的是_____；旅游者的数量少，对开发的限制多，指的是_____；居中的是______。（服务区 游览区 保护区 服务区 保护区 游览区） 14. 空间布局的含义是对景区的交通线、服务设施的等组成要素进行_____和_____。（选址 定位 ） 15. 旅游景区的服务设施：满足景区服务业的需要兴建的，他们是整个景区的组成部分。规划是要考虑以下几方面：与______连接，注重交通的便利、快捷；尽量在______安置，以方便旅游者；布局是要具体问题具体分析。（交通线 旅游景区） 16. 旅游线路的设计原则：突出______，讲究______，______兼顾，发展______，安全可靠。基本出发点是，用最少的______，花最少的______，获取丰富的旅游______，达到______的效果。注意事项：选择合适的______方式和______条件；线路、形成避免______，合理安排______和______内容，突出主题。（特色 韵律 “冷热” 创新 时间 费用 体验 最满意 交通 食宿 重复 时间 活动） 17. 旅游安全：衡量旅游_____的重要因素，也是影响旅游业_____的重要因素。事故成因：自然环境因素有：自然灾害；部分凶猛的_____、有毒植物和_____；环境因素引起的疾病。社会环境因素有