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高二政治下册原理总结 三、认识论（辩证唯物主义认识论） ★★1、人具有主观能动性原理 ［原理内容］：（1）主观能动性是人类特有的能力和活动，它包括相互联系的三个方面：①人类认识世界的能力以及人们在社会实践的基础上能动地认识世界的活动，突出表现为我们通常说的“想”；②人类改造世界的能力以及人们在认识的指导下能动地改造世界的活动，即通常我们所说的“做”；③人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态，即通常所说的决心、意志、干劲等。 （2）客观规律、客观条件是人们发挥主观能动性的前提与基础。 （3）主观能动性的发挥还受到一系列主观因素的制约。 方法论：这一原理要求我们既要充分发挥主观能动性，又要尊重客观规律和客观条件，同时还要端正主观动机，做到正确地、有效地发挥主观能动性。 2.现象与本质相互关系原理 [原理内容]：(1)事物都有现象和本质,都是现象和本质的统一.(2)现象与本质的区别. 现象是事物的表面特征和外部联系,它是片面的,多变的,能够被人的感觉器官直接感知;本质是是事物的根本性质,是现类现象中一般的东西,是事物相对稳定的内部联系,只能由人的理性思维去把握.(3)现象与本质是相互联系的.本质离不开现象,本质总要通过现象表现出来;现象离不开本质,现象是本质的表现,是认识事物的入门向导. 方法论：这一原理要求我们认识事物必须透过现象看本质. 3、感性认识和理性认识的辨证关系原理 [原理内容]：（1）区别：①含义不同：感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质和规律的认识；②程度和水平不同：感性认识是认识的低级阶段，理性认识是认识的高级阶段；理性认识比感性认识更正确、更可靠、更深刻；③作用不同：理性认识能比感性认识更好地指导实践。 （2）联系：①理性认识依赖于感性认识；②感性认识有待于发展到理性认识。 方法论：这一原理要求我们既要大胆实践，深入实际，调查研究，占有十分丰富和合乎实际的感性材料；又要善于思考，对占有的感性材料进行加工制作，实现由感性认识到理性认识的飞跃。 ★★4、实践与认识的辩证关系原理。 [原理内容]：①实践是认识的基础，实践对认识有决定作用（实践是认识的来源，是认识发展的动力，是认识的最终目的。实践是检验认识正确与否的唯一标准）；②认识对实践具有反作用，正确的认识，科学的理论对实践有巨大的指导作用，错误的认识则阻碍实践的发展。方法论：这一原理要求我们坚持实践第一的观点，重视科学理论的指导作用。坚持理论和实践相结合的原则。反对教条主义，反对思想僵化。 ★★5、认识要不断深化，扩展，向前推移原理 [原理内容]：任何一个具体的认识只是对整个世界一个层次，一个方面，一个发展阶段上的认识，而世界在空间和时间上都是无限的。人们应当在实践基础上不断地深化认识，扩展认识，把认识向前推移。 方法论：应当在实践的基础上不断地深化认识、扩展认识、把认识向前推移。 6、认识的根本任务原理 ［原理内容］：认识的根本任务是使感性认识上升到理性认识，并能透过现象把握事物的本质和规律。这是因为：①从现象与本质、规律的区别来说，认识了现象不等于认识了本质和规律；②从认识的程度、水平来说，认识需要由感性认识上升到理性认识；③从认识的作用来看，对事物本质和规律的正确认识，能更好地指导实践。 方法论：这一原理要求我们在认识事物时必须透过现象认识事物的本质和规律。 ★★7、真理、科学理论对实践具有巨大推动作用原理 ［原理内容］：由于真理和科学理论的性质是对客观事物及其本质规律的正确反映，决定了它能够预见事物的发展方向，指导人们提出实践活动的正确方案，因而对于人们的实践活动具有巨大的指导作用。 ［方法论］：自觉追求真理，用科学理论指导实践活动。 ★8、实践对社会发展的作用 ［原理内容］：①生产实践是人类最基本的实践活动，它对人类社会的存在和发展起着决定性作用。②处理社会关系的实践推动社会历史的变迁和进步。③科学实验是历史前进的有力杠杆，其作用集中表现在提高物质生产和改造社会活动的水平上 ［方法论］：坚持以经济建设为中心，解放和发展生产力；坚持改革开放；坚持科技创新 第二部分　历史唯物主义（人生观和价值观） ★★1、社会存在与社会意识的辩证关系原理 [原理内容]：历史唯物主义认为，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映；社会意识具有相对独立性，对社会存在具有能动的反作用。先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用。反之起着重大阻碍作用。 方法论：要求我们要树立正确的社会意识。（如树立正确的价值观、人生观。） ★★2、坚持正确的价值观原理（价值观具有导向作用原理） [原理内容]：①价值观是一种社会意识，是社会存在的反映，不同的价值观具有不同的导向作用；②凡是符合发展规律，人类根本利益的价值观都是正确的价值观，价值观对人