十字绣社团活动备课辩析.doc

武汉市光谷豹澥第一小学社团活动记载表 李艳艳 周次 第一周 活动内容 介绍十字绣。 活动目的及课时要求 1、使学生初步了解“十字绣”：名字的来历、表现题材及它的实用性。 2、让学生知道十字绣所需要的材料。 活 动 过 程 一、导入新课，激发学生的兴趣。 同学们，随着生活水平的提高，有更多的同学搬进了新居或重新装饰了房间，在这时，你们发现妈妈都用哪些物品来点缀房间，让我们的家更温馨。（学生回答） 二、欣赏十字绣作品。 1、中国的四大名绣是苏绣、湘绣、蜀绣、粤绣。我今天为大家带来了几幅苏绣的作品，让大家来欣赏一下。 2、学生观看苏绣作品 3、近两年街头巷尾又流行了“十字绣”。 你在生活中看到的哪些东西是用十字绣做成的？ 4、生答，观看十字绣作品 5、相对苏绣来说，十字绣有什么特点？（简单、易学、易操作） 6、实物展示，让学生通过观察给予评价。 7、出示：坐垫、钥匙扣，卡套。 美的东西往往会让人爱不释手，钥匙扣较小，师用投影演示实物演示更能激发学生的求知欲望。 三、介绍材料 1、古人云：巧妇难为无米之炊，你们知道做“十字绣”需要哪些材料吗？ 2、师适时板书：剪刀、绣线、绣针、绣布、线板、图纸。 四、介绍针法 1、出示课件，学生看针法，教师讲解，在进行操作前先做安全教育。 2、学生动手操作 （1）学生使用自带材料进行实际操作，老师对不同作品进行指导。 （2）为了便于拆线，让学生在纸上练习针法，实物投影评析针法的对错。 五、小结 生活中处处都有美，让我们用灵巧的双手把生活装扮得更美，课余时间请同学们用我们学过的针法独立完成一个小作品。 出勤记载 活动效果 周次 第二周 活动内容 十字绣作品欣赏，了解基础知识 活动目的及课时要求 通过本次活动，使学生了解十字绣基础知识，并通过作品欣赏，提高自身的审美情趣。 让学生知道“十字绣”所需的工具。 活 动 过 程 十字绣基础知识讲解 1、绣的时候应注意：方向一致性。 在绣十字时，一定要注意其绣的方向一定要一致，如果开始 绣时是由上而下且由左而右，则整幅作品都要遵行一致的方向，否则将会破坏整幅的作品。因个人的习惯有所不同，而其绣的方向也会有所不同，但仍要遵照其一致性。 2、绣时要要找准中心点的位置。 一定要先找到布的中心点位置才开始绣图，否则可能会造成图绣好之后，却无法顺利裱褙的窘境。 3、十字绣的几种针法。 全针绣法、1/2针绣法、1/4针绣法、3/4针绣法、回针绣法、长针绣法、双格全针绣法、双针回针绣法、双格长针绣法，以及几种特别形状的针法。 4、十字绣所用的针。 十字绣所用针与平时缝纫时所用的针不太相同，十字绣用的针则是钝针，其针头较圆且针孔较大；对于不同大小的十字绣格布， 所使用的针大小也不相同. 5、十字绣的基础---十字布。 根据不同的图案可以选择不同规格的十字布，有大格布、中格布和小格布。选完了布，再根据布的规格来选择线和针。了解了以上知识，你就可以挑选喜爱的十字绣图案，开始绣你的作品了，当然，在刺绣时，仍然需要一点点小诀窍哦！ 6、如何应付每段绣线 绣线不要打结！只有在极个别的情况下，比如孤立的一针，附近再没有其他针了，为了不使线松脱，才可以打结。 从线下面穿过去。 如果你现在将要从已有的几针的右侧开始绣起，那么在背面将线穿过四五针。 出勤记 载 活动效 果 周次 第三周 活动内容 介绍绣花针及基本针法 活动目的及课时要求 介绍绣花针。 通过对十字绣针法的学习，培养孩子动手能力。 活 动 过 程 一、介绍绣花针。 十字绣的针是特殊的针，针尖是钝的，而且针眼很大，大于正常的针。钝头不会在绣的过程中将绣线扎坏，或者伤害到人。但还是要小心针，尤其是有小孩和老人的家里，不管如何，突然被针扎到总是不舒服。? ???十字绣的针有不同的长短，号码越大针越细小。一般来说有22号、24号、26号和28号针。通常情况下，14CT或更小号的绣布使用22号针，16-18CT的绣布使用24号或者26号的绣针，28号的针适用于18CT以上的绣布。? ????针的选择还要考虑到绣线的粗细和使用的股数。可以使用专门放针的海绵垫，另外，磁石式针盒也不错。 二、介绍“十字绣”的基本技法：1)针法：全针、半针、1／4针、1／2针1.十字绣布上得方格形成无数得小孔，每个小孔都是插针得位置。2.全针绣。3.1/2? 针。4.3/4针。5.勾边，用回针得