高二物理运动学、静力学和动力学复习课鲁教版知识精讲.doc

高二物理运动学、静力学和动力学复习课鲁教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 运动学、静力学和动力学复习课 必修1：运动学复习 重点： 1、认识理解运动学的基本概念。 2、熟悉理解匀变速运动的基本公式。 难点： 1、理解加速度的概念，及其与速度的关系。 2、会用匀变速直线运动的规律解决分析问题。 ［复习过程］ 一、基本概念： 1、机械运动：一个物体相对其他物体位置的改变。 2、位置的描述：是矢量 3、时间和时刻： （1）时间轴无负半轴。 （2）认识第一秒初、第一秒末、第一秒内。 4、质点：用来替代物体的有质量的点。 条件：物体自身大小对所研究的问题没有影响或可忽略不计。 5、位移：由始位置指向末位置的有向线段。 （1）描述位置变化，与轨迹无关。 （2）既有大小又有方向。 （3）位移相等指位移的大小与方向均相同，位移相同指始末位置也相同。 6、加速度： （1）描述物体速度变化快慢的物理量。 （2）本定义式仅适用于匀变速直线运动，在其它运动中仅仅是平均加速度。 （3）a与v无直接关系，a取决于物体所受力的情况和物体的质量。 二、匀变速直线运动的规律： 1、基本公式：①（仅适用于匀速直线运动） ②（适用于所有运动形式） 2、匀变速直线运动： ③（瞬时速度公式） ④（仅适用于匀变速直线运动） ⑤ ⑥（特征：公式中无时间） ⑦（匀变速直线运动的特征：在任意相邻相等时间内的位移的差为定值。） ⑧（匀变速直线运动中某段位移的平均速度等于这段位移始末速度的平均值，也等于这段位移中间时刻的速度。） 三、图像： 1、位移——时间图像： 2、速度——时间图像： 注：会从图像中找到s，v，a等物理量。 四、实验： 1、认识打点计时器； 2、逐差法的运用； 3、实验内容： （1）判定物体的运动是否是匀变速直线运动。 （2）若是，求出其加速度。 静力学复习（必修一） 重点： 1、认识本部分的知识结构 2、认识静力学的基本的处理问题的方法 难点： 1、会做受力分析 2、会判定静摩擦力的存在及其方向 ［复习过程］ 一、力的基本概念： 1、力： （1）是物体间的相互作用 （2）三要素 （3）力的图示与示意图 （4）力的分类： 2、 二、力的相关计算： 1、平行四边形定则 2、常用方法： 3、实验：验证平行四边形定则； 三、受力分析： 1、目的：处理物体受力、运动的前提。 2、步骤： （1）选择适当的研究对象 （2）隔离物体 （3）分析弹力、摩擦力 （4）按正确顺序画力 （5）检查：添力、漏力 3、利用共点力平衡处理问题。 4、练习： （1） （2） （3） （4） （5）保持OB不动，左移A点 （6） 必修一：动力学复习 重点： 1、认识牛顿三定律的内容 2、知道牛顿三定律各是解决什么问题的 难点： 1、认识动力学的两类问题 2、合理应用运动学公式受力分析解决问题 ［复习过程］ 一、牛顿三定律内容： 1、牛顿第一定律： 一切物体总保持静止或匀速直线运动状态，直到有外力改变这种状态为止。 2、牛顿第二定律： 物体的加速度跟所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比。 3、牛顿第三定律： 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。 二、三个定律各自解决的问题： 1、牛一： （1）力是改变物体运动状态的原因，而非维持，也可说是产生加速度的原因。 （2）给出了惯性的概念：一切物体都有保持原有运动状态的性质；质量是物体惯性大小的量度，与物体的运动状态无关。 （3）描述的是物体不受外力的状态，实际上是一种理想化状态。物体不受外力与不同，后者用牛二解决。 2、牛二： （1）确立了力和运动的关系，其纽带是加速度。 （2）为矢量方程，可以是某一方向上的表达 （3）解题步骤：①明确研究对象。 ②受力分析。 ③列方程，可列亦可列 ④求解，并作必要讨论说明。 3、牛三： （1）回答了产生力时，是两个物体与两个力，这两个力间有什么关联。 （2）会区分作用力与反作用力和一对平衡力的异同。 三处 三、动力学的两类问题： 1、力和运动的纽带是加速度，方程式是。 2、两类问题： ①已知运动求受力。 ②已知受力求运动。 注： （1）做题时，首先要通过读题分析出是通过运动求a，还是通过受力分析求a，或是a为已知。 （2）一定要画出受力分析，较复杂的运动还要画出运动过程图。 （3）有些题目要运动与受力渗透到一块才能求解。 【模拟试题】 一、选择题 1、某人用力推原来静止在水平面上的物体，使物体运动起来后改用较小的力就可以维持物体做匀速直线运动，由此可知 A. 力是使物体产生运