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小话植物激素相互作用 　　在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节，可见植物体任何一项生命活动都离不开多种激素的相互作用。 　　例1 为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如图所示，由此不能推测（ ） 　　A.浓度为10-6 mol/L的生长素对该植物茎段的生长促进作用最大 　　B.该植物茎中生长素含量大于M值时，影响该植物生长是生长素和乙烯的共同作用 　　C.该植物茎中乙烯的增加会促进生长素的合成 　　D.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的 　　解析 本题考查识图能力、生长素与乙烯之间的关系。由图1可以推测浓度为10-6mol/L的生长素时，该植物茎段的生长量明显高于对照组，而且生长量在所有组中最大，因而生长促进作用最大，A对；由图2观察到，生长素含量高于M值时，植物体内产生了乙烯，在此之后生长素和乙烯共同影响该植物茎段生长，B对；还发现生长素含量达到峰值在前，二者不同步，D对；乙烯含量的增加到一定程度时，生长素含量开始下降，乙烯的增加会抑制生长素的合成。 　　答案 C 　　点拨 本例以植物激素的作用为载体，强调对柱形图和曲线图的考查。在柱形图中，只要明确对照组，找准最适浓度即可；在曲线图中，关键是读懂M值时开始合成乙烯，而且乙烯含量的升高会影响生长素的含量和作用。 　　例2 留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2，4-D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图所示。下列有关分析不正确的是（ ） 　　A.喷施赤霉素和2，4-D能有效减少留树保鲜过程中的落果 　　B.留树保鲜过程中赤霉素与2，4-D对落果的调控有协同作用 　　C.喷施赤霉素和2，4-D能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高 　　D.赤霉素、2，4-D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用 　　解析 本题考查植物激素（植物生长调节剂）的单独作用、复合作用对植物体生命活动的影响。由图可知，喷施赤霉素和2，4-D各自单独使用都能有效的减少留树保鲜过程的落果，且能够延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高，A、B、C对；但二者共同使用时，落果率反而更低，就说明二者与脱落酸在对落果的调控中的作用是拮抗的。 　　答案 D 　　点拨 本例将激素间的相互影响作为重点考查，脱落酸的生理作用是促进叶和果实的衰老和脱落，赤霉素促进果实发育、2，4-D防止落花落果，二者与脱落酸的作用为拮抗关系。 　　例3 下表所示为植物体内五种激素的部分生理效应（+：促进作用、-：抑制作用）.据此不能得的结论是（ ） [＼种子 　　发芽＼顶端 　　优势＼果实 　　生长＼器官 　　脱落＼插条 　　A.同一激素在植物不同生长发育阶段所起的生理效应可能不同 　　B.处理扦插枝条的生长素浓度越高，扦插时枝条生根数量越多 　　C.植物正常生长发育的各个阶段需要多种激素相互作用共同调节 　　D.喷施一定浓度的细胞分裂素和去除顶芽一样能够解除顶端优势 　　解析 本题以表格形式将教材中五种常见激素的部分生理作用展示出来，考查植物激素的生理作用和相互关系。每一种激素在不同生长发育阶段所起的生理效应并不都是促进，或者抑制，A对；任何一项生命活动都不是受单一激素控制的，如器官脱落时五种激素都起了作用，C对；由于在顶端优势中，生长素起促进作用，细胞分裂素起抑制作用，所以喷施一定浓度的细胞分裂素和去除顶芽一样能够解除顶端优势，D对；表中没有设置不同浓度进行定量分析，因此处理扦插枝条的生长素浓度与扦插时枝条生根数量关系不能确定。 　　答案 B 　　点拨 本例给予大量的信息，可以有选择性地横向分析，或者纵向分析，也可以进行综合分析。不同发育时期植物激素的种类不同，体现了基因的选择性表达，所起的生理效应也不相同，有的相互促进，有的相互抑制，这正说明了各种植物激素不是孤立的起作用，是多种激素相互作用共同调节，但是激素调节只是植物生命活动调节的一部分，植物的生长发育过程，从根本上是基因组在一定时间和空间程序性表达的结果。 　　（1）比较曲线1、2、3与4，可知 对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的主要激素是 ，而且 （激素）能解除这种激素的抑制作用。在保留顶芽的情况下，除了曲线3所采用的措施外，还可通过喷施 的化合物促进侧芽生长。 　　（2）比较曲线4与5，可知赤霉素能明显促进 。 　　（3）分析上图，推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内 浓度或比例的改变。 　　解析 （1）曲线1和4、2和4、1和3各形成一组对照实验。在1和4组对照实验中，自变量为顶芽的有无，结果是去掉顶芽后的豌豆植株侧芽的平均长度长，