八年级第一单元作文要素.ppt

记叙文写作 ——我的母亲 作文中常出现的问题 题目 1、要学会区分命题作文和话题作文； A、以“我的母亲”为题； B、以“我的母亲”为话题； 2、注意作文题目的书写格式 题目中不能添加引号或书名号 3、文章的标题要能体现文章的内容 格式 1、字数不够，初中作文一般要求600字左右。 2、首格不能出现标点符号 3、文中不能出现真实人名、校名 4、注意标点符号的使用 5、不要出现错别字 内容上的问题 1、没有用具体的事例来表现人物的品性，只是泛泛而谈。 2、文中有具体的事例，但不能突显出人物的性格。 3、在叙述事件的过程中要以主人公为重点，切不可本末倒置，导致文章详略不当。 4、入题太慢，段与段之间缺乏联系。 5、文辞优美，但不属于记叙文体。 6、人物描写较少，致使人物形象不够鲜明。 7、文章所举事例陈旧老套，缺乏新颖。 如：我作业没做完被爸爸揍了一顿，体现了父爱的严；我考试没考好，受到了父亲的鼓励，体现了父亲的慈爱。 8、语句不通，语言贫乏。 9、文章缺乏真实性。 好文章的标准是什么呢？ 1、开门见山，直入主题； 2、最好是总分总的结构； 如：开篇写我的母亲是一位理解孩子，拥有一副热心肠的人。下面两个自然段就具体举出两个事例表现母亲的这两种品性。最后写出我从中受到的影响。 3、有具体的事例表现人物的品性。 4、文章情感真挚，让人读来回味无穷。 5、用词准确，能精准地表达自己内心的情感。 范文赏析 范文的格式 第一段：总写亲人给我印象。 第二段：我的母亲是一个勤快的人。列举一个勤快的事例。 第三段：我的母亲是一个非常严厉的人。列举一个严厉的事例。 第四段：我的母亲是一位坚强的人。列举一个坚强的事例。 第五段：总结母亲的品性对我 的影响 我的母亲 ——阿依扎提 母爱温柔细腻，在这母亲温暖的怀抱，细心的嘱咐，温柔的批评中我度过了十四年。 母亲，是一位平凡的女子，平凡得让人足以忘掉。在家里，担任家庭主妇，据说十几年，曾有过自己的理发店，自从有了我之后，放弃了就业，投入到千千万万妇女担任的职业——家庭主妇。她是一个温柔但不缺严厉性格的人，是有宽容的好脾气，尊重他人的人。 小学二三年级，我成绩很好，在班里独居鳌头，不免有些飘飘然。有一天，妈妈忽然问起**的成绩，我大声的说：“他就是个笨蛋！”妈妈的脸上闪过一丝愤怒，极力克制自己的情绪，轻轻说道：“你不可以这样说他。”一句话，很有分量的一句话，像大石头压得我喘不过气来。母亲意味深长地说：“人和人都是平等的，你不能以成绩判断他的好坏，而且你也不能骂别人是笨蛋呀！就算你的成绩很好，你也不能这样说别人吧！” 这件事一直影响我到现在，至此，我从没骂过别人“笨蛋”，从没轻视侮辱过别人。母亲不仅教会我尊重别人，而且让我修得了好脾气。 邻里乡间，不免有些人嚼舌根，说闲话。母亲往往成为被冤枉的对象。可母亲从不因此记恨别人，鉴于她的好脾气吧！母亲很少生气，很少与人吵架拌嘴，零零总总，母亲有宽宏大量的因子。于是乎，女承母性，我从不记恨别人，也不与人争辩。“比天还广阔的是胸怀”，受母亲的言传身教，我努力成为宽宏大量的人。 母亲，是一个平凡而又不平凡，普通而又不普通的一个妇女。她教会了我吃饭穿衣，洗衣做饭之外的精神方面的东西。 母亲，我最亲爱的老师！