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E-learning网络平台解读（高校篇） 力拓科技 网址： 电话：0769QQ：2393951330 邮箱：sc@ E-learning的概念 E-Learning：英文全称为（Electronic Learning），中文译作“数字（化）学习”、“电子（化）学习”、“网络（化）学习”等。不同的译法代表了不同的观点：一是强调基于因特网的学习；二是强调电子化；三是强调在E-Learning中要把数字化内容与网络资源结合起来。 E-Learning并不只是意味着远距离的教育，在线教学同样可以在传统校园教学中发挥重要的作用 。E-Learning进入校园，并不是对传统教学替代式的进入，而是不断与传统教学相互碰撞，在碰撞中逐步融合，在融合中不断补充和完善，形成实践中有效可行的信息技术环境下的教学方法体系。 E-Learning与传统教学优势互补的混合式教学并不是一种全新的教学方法或理论，而随着教育信息化的深入，人们的教育思想观念从表面上看是在回归，而实际上是按螺旋方式上升的一种体现。 E-Learning的特点 知识的网络化 ：学习的知识不再是一本书，也不再是几本参考书，而是将有关的专业知识和数据库。在数据库的支持下，知识体系将被重新划分，学习内容将发生重新组合，学习与研究方法也将发生新的变化。 学习的即时性 ：学习能全年不休的进行，无论是在学校、家还是旅途中。时间成为学习的关键因素，学生可以按照自己安排的时间来学习，并不局限于学校定制的课时。 学习内容保持及时、持续的更新 ：各种学习资源能保持更新，与新的科研成果、社会的就业需求等与学生本身息息相关的内容及时的溶入学习资源中。让资源对于学生更加具有实用性。 实施E-Learning的关键因素 首先是从教育观念上转变，从重视“教”到重视“学”，从“行为主义”、“认知主义”等指导“教学”的教学理论基础上，引进以“建构主义”等指导“学习”的学习理论，要进行教师在教学过程中的角色从新定位的理论与实践研究 其次，要有一套能够很好地支持网上教学（学习）的支持工具，要能够使教师能很方便的实施新模式下的教学活动，学生能够很方便在网络上进行学习。 一、E-Learning网络平台的体系结构 二、E-Learning网络平台的版块分析 2.1 E-Learning网络平台的主体版块 E-Learning网络平台是管理系统和教学系统的集合，它包括的系统和软件很多。大体可以分为以下几个部分： 教学资源库 网络课程自主制作系统（自主建站） 档案管理系统 E-power在线考试系统 一站式检索 其余系统、软件 下面分析详细分析这几个部分： 2.1.1 教学资源库 教学资源库，顾名思义，是储存教学资源的地方。其中包括各种可用于教学的素材，如文本、多媒体视频、图片、flash等。按照院系、专业、学科分门别类的储存起来，以方便使用。平台管理员和教师根据时势变化，不断的整理、制作和借用教学资源填补其中，保证其中资源的时效性、精确性。学生也可以上传分享自己独有的资源。 各学科之间交互的部分，建议由有交互的老师共同制作素材，使教学素材的内容更加丰富和有连贯性。比较大或者需要素材多的院系可以考虑建设子资源库，单独存储本院系的素材。 资源的上传时可以设置资源公开程度等选项，并且需要通过平台管理员的审核，确保资源的质量。 资源库拥有多重资源检索模式，资源库自带有内部资源检索，资源同时亦跟外部平台的一站式检索挂钩。 教学资源库一般版式： 资源上传版式 2.1.2 网络课程自主设计制作（自主建站） 面对海量的教学资源，学生自主学习就会具有一定的盲目性，以老师的网络课程来主导学习则正可弥补缺陷。网络课程既是老师自己在网络上的课堂，对于这个虚拟课堂的设计，老师肯定会有自己的想法。力拓科技为老师量身定制的自主建站系统，让老师自己的课堂自己做主，所有风格，版式都由自己自由选择。其主要流程如下： 力拓自主建站的特点 1、高效安全、操作方便 系统采用流行的.Net+Ajax+Jquery语言，VS2008+Access框架开发，运行速度快，安全性高、操作方便，易学易用、一目了然。 2、建站操作简单 只需几步就可以建立一套完整的网站。网站文件自动生成压缩包，下载后解压安装即可，无需任何其他操作，真正做到学会打字就会建网站。 3、网站模板丰富、精致 结合了力拓公司多年在企业、教育建站等方面的资源，提供了多套深受客户喜爱的网站模板。 4、全静态页面展示