《EduLec02.ppt

Lec02 教育概述 一、回顾Lec01基本内容 二、教师资格证考试介绍 三、教育学及其发展 四、本章教师资格考试真题练习 一、回顾Lec01基本内容 日常生活中的“教育”概念 1、作为一种社会事业或制度的“教育” 2、作为某种影响孩子成长方法的“教育” 3、作为一种心理或精神活动过程与结果的“教育” 一、回顾Lec01基本内容 现代“教育”概念的内涵 内涵：“教育”是外在的活动形式与内在的教化过程的统一，旨在促使学生内在的精神世界发生深刻的和自觉的转变过程。这种过程追求的是一种符合社会理想和人生理想的善的价值方向。 标准： 1、“教育”意味着向善的方向发展，“教育”不同于“教唆”； 2、“教育”意味着深刻的精神转变过程，“教育”不同于“强迫”、“训练”； 3、“教育”意味着对象的主观接纳和认同，“教育”不同于“灌输”； 二、教师资格证考试介绍 关于教师资格制度 关于教师资格的认定条件 关于申请认定教师资格的程序和时间安排 关于教育学、心理学的考试 教育学考试题型结构及应对策略 关于教师资格制度 （一）从事教师工作是否必须具备教师资格？ 教师资格制度是国家法定的教师职业许可制度。教师资格制度实施后，只有具备与学校办学层次相应的教师资格（即持有《教师资格证书》）的人，才能被各级各类学校(含民办学校)和教育机构聘任担任教师工作。未取得教师资格的人将不能从事教师工作，不能享有教师的法定权益。 （二）在本地取得的教师资格，在外地是否有效？教师资格是否有使用期限？　　教师资格作为一种法定国家资格一经取得，即在全国范围内不受地域、时间的限制，具有普遍的适用效力，非依法律规定不得丧失或撤消。 视频:?取消教师资格终身制(京沪试行)  （三）具备了教师资格，是否就可以从事教师工作，享受教师待遇？　　教师资格是从事教师职业所必须具备的基本条件，而不是全部条件，并不是具有教师资格的人都一定能够从事教师工作，具有教师资格的人是否能从事教师工作，还要受教师编制、学校师资需求、教师队伍学科结构、聘任条件等方面的限制。只有被学校或其他教育机构聘任为教师后，才能享有法定的教师权利，履行相应的教师义务。 （四）教师资格分哪些种类？ 教师资格共分为七个类别： 　1．幼儿园教师资格； 2．小学教师资格；　3．初级中学教师和初级职业学校教师资格； 4．高级中学教师资格；　5．中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（统称中等职业学校教师资格）；　6．中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（统称中等职业学校实习指导教师资格）；　7．高等学校教师资格　 （五）教师资格的适用范围和融通性如何？　　取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师。其中，高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用 关于教师资格的认定条件 （一）申请教师资格者应具备哪些基本条件？　　1．遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。　　2．具备中华人民共和国公民身份。　　3．具备《教师法》规定的相应的学历。　　4、除列入国家普通招生计划的师范教育类专业毕业的申请人外，其他人员需参加教育学、心理学补修，经全省统一考试,取得《广东省教师资格认定教育学、心理学合格证书》；并经教师资格认定机构进行教育教学能力测评，成绩合格。　　5、申请人应当取得二级乙等以上《普通话水平测试等级证书》。　　6、申请人应当具备良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，在教师资格认定结构指定的县级以上医院体检合格。 （二）认定不同层次的教师资格对学历有哪些相应的要求？　　申请幼儿园教师资格，应具备幼儿师范学校毕业及其以上的学历；　　申请小学教师资格，应具备中等师范学校毕业及其以上学历；　　申请初级中学教师资格，应具备大学专科毕业及其以上学历；　　申请高级中学、中等职业学校教师资格，应具备大学本科毕业及其以上学历；　　申请中等职业学校实习指导教师资格，应具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级 （三）具备中专、高中及其以下学历，是否可以申请教师资格？　　不可以。中专、高中及其以下学历，不符合《教师法》规定的学历要求学历。 （四）具备中等师范毕业学历，是否可以认定幼儿园教师资格？具备幼儿师范毕业学历，是否可以认定小学教师资格？　　不可以。认定幼儿园教师资格须具备幼儿师范毕业学历及专科以上毕业学历；认定小学教师资格须具备中等师范毕业学历及专科以上毕业学历。 （五）具备专科以上学历认定教师资格，是否受所学专业的限制？　　只要达到了与申请教师资格层次相应的学