第二课时 珍惜我们的受教育权.ppt

课堂小结 今天,我们在学校读书,是在享受法律赋予我们的受教育权。当受教育权受到侵害时，我们可以拿起法律武器捍卫自已受教育的权利。 受教育也是我们的义务，我们应自觉履行好受教育的义务。 随堂训练 1.八年级的刘国中是一个品学兼优的好学生。在他因为家庭生活困难面临辍学困境的时候,得到了好心人的资助,从而可以在学校继续学习。你认为刘国中享受了(　　) A.劳动的权利 B.受教育的权利 C.人身自由权 D.生命健康权 B 2.大学即将毕业的小艳想报考研究生,其父陈某以家庭经济条件差为由要求她放弃报考,选择就业挣钱。对此事正确的认识是(　　) A.陈某没有尽到对女儿家庭保护的责任,应受谴责 B.小艳的义务教育权被侵犯,其父行为是违法行为 C.小艳享有受教育权,这是法律赋予公民的基本权利 D.陈某侵犯了女儿最根本的人身权利,应受法律制裁 C 3.2015年,全国进一步开放异地高考。异地高考,是为了进一步解决外来务工人员子女的升学问题,让非户籍地考生享有与本地考生相同的高考资格。这体现了(　　) ①国家保障人们的受教育权　②国家维护教育公平 ③异地高考将全面开放,再没有限制　④义务教育的公益性和统一性 A.①② B.①②④ C.②③④ D.①②③ A 4.2015年四川省省属院校免费师范生在校学习期间免除学费,免缴住宿费,并补助生活费。毕业后从事教育教学工作时间不低于8年,其中,在县以下农村义务教育学校和农村幼儿园工作时间不低于5年。四川省“组织实施学前教育免费师范生定向培养计划”这一做法说明(　 ) ①受教育只是个人私事　②受教育是国家对个人的要求　③受教育能使人获取知识,改变人的命运　④接受教育对国家和民族的发展具有重要意义 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ D　 5.从国家角度来看,一个国家的公民接受教育的程度和文化水平的高低,直接关系到国家的盛衰兴亡。这启示我们(　 ) ①要自觉履行受教育的义务　②要努力提高自身的科学文化素质,为国家多作贡献　③通过受教育提高自己的思想水平和文化水平是我们的责任　④受教育是公民应该享有的基本权利 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 　D 6.党的十八届三中全会审议通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出:深化教育领域综合改革,大力促进教育公平,健全家庭经济困难学生资助体系……不设重点学校重点班,破解择校难题,标本兼治减轻学生课业负担。我国重视教育改革与发展,这是因为(　　) A.要实现现代化和推进民主化进程,提高公民的文化和科学素质是关键 B.教育是成才的唯一途径 C.我国的教育质量普遍低下 D.受教育是公民的人身权利 A * 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 第一课 新天地 新感觉 第一单元 走进新天地 当我们满怀着长大的喜悦迈进中学大门的时候，你有没有想过，和我们想处了六年的小学同学怎样了？他们是否和我们一样走进了中学校园？你是否知道，在我国有多少人与我们同时获得了“中学生”这个称号？有多少人与我们同属于初中生这个群体？在我们这个群体里，是不是每一个人都享有同等的学习条件？ 导入新课 阅读与思考：教材P6:中国教育事业发展统计表 正是由我们这样的一个个初中学生，组成了我国庞大的初中生群体。我们每一个初中生都是这个群体的一员。 1.我们是一个群体 新课探究 不一样的学习条件 我们都是一个群体，一样需要学习，一样需要交朋友，一样需要成长。 可是为什么我们会有这么大的差异呢？ 虽然同属于初中生这个群体，但由于我们生活在不同地区，受经济条件等因素的限制，我们的学习条件存在着明显的差异。 导致初中生学习条件不同的因素有哪些？ 想一想P7 在你生活的地区，有没有小学毕业后上不了初中同学？有没有上了初中又中途退学的同学？出现上述情况的原因是什么? ①家庭条件差，无力支付孩子上学的费用。 ②父母思想观念陈旧落后，重男轻女，重金钱轻教育，限制子女受教育权的实现。 ③父母法律意识淡薄，缺乏义务教育观念。 ④有些学生学习成绩跟不上、厌学。 ⑤受“读书无用论”的影响，拒不接受教育。 2.接受教育是我们的权利 新课探究 什么是受教育权？ 受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会 ，以及获得教育的物质帮助的权利。 受教育权包括两个基本要素： 一是公民均有上学接受教育的权利； 二是国家提供教育设施，培养教师，为公民受教育创造必要机会和物质条件。 我国有关受教育权的法律有哪几部呢？ 活动：感受法律 法律链接 1.《中华人民共和国宪法》第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 2.《中华人民共和国义务教育法》第九条 公民不分民族、种族、性别、职业、财