六五老人与海要素.ppt

海明威 一、老渔夫给你留下了怎样的印象？ 自学提示：快速默读4—9自然段，画出描写老渔夫动作、心理、语言的语句，并在旁边批注下你的感受。 1、我一定要弄死它，尽管它那样的，那样的了不起。 （体会到第一句突出强调了马林鱼的了不起，更突出了老人不达目的誓不罢休的硬汉性格） 2、我要让它知道什么是一个人能够办得到的，什么是一个人忍受得住的。 （这里老人把鱼既当成朋友，又当成对手，他赞叹对手的强大，同时又勇于克服困难，毫不畏惧。） 鲨鱼进攻顺序 老渔夫的表现 鲨鱼的表现 二、快速默读第10自然段，完成下面的表格 准备好渔叉，朝鲨鱼的头刺去 一条巨大的鲨鱼 飞快的逼近船尾，张开大嘴，猛力朝那鱼的尾巴咬去。 又有两条鲨鱼 拿起绑着刀子的船桨向鲨鱼头刺；设法使鲨鱼露出来，一次，两次，终于用刀扎死了鲨鱼。 鲨鱼又成群窜来 不顾一切地用棍棒劈； 拽下舵把，两手抱住，一次又一次劈下去。 一条死的时候还吞着它咬下的鱼肉； 另一条在船底下蹂躏着死鱼。 鲨鱼还是从棍棒、舵把下撕咬下一块块死鱼肉。 一个人并不是生来要给打败的。 你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。 桑提亚哥是一个不畏困难、勇于挑战、敢于搏斗、毫不气馁的“硬汉”形象。 分析人物形象 ： 你觉得桑提亚哥是个怎样的老人？ ——老渔夫是一个成功者，在他身上，表现了一 种勇于面对困难、逆境、暴力和死亡的“硬汉”性格， 体现了“人可以被消灭，但不能被打败”这样一种崇高、 伟大的精神。 三、朗读课文的最后一部分，你认为老人是一个成功者还是失败者？ 写作特色 深刻丰富的象征意义: 老人 象征着人类的坚毅和智慧 马林鱼 象征着人生的目标 鲨鱼 象征着邪恶和厄运 大海 象征着大自然和外界社会 男孩 象征着青春和希望 狮子 象征着勇气和力量 老人驾船出海捕大鱼、斗鲨鱼的经历 人生经历 瑞典诺贝尔授奖委员会的评价： 勇气是海明威的中心主题。 《老人与海》写的是一个老人，展现的却是一个世 界。 海明威曾经说过： “真正优秀的作品，不管你读多少遍，仍然不知道它是怎么写成的，一切伟大的作品必有神秘之处，而这种神秘之处是分析不出来的。”今后，我们只有多涉猎文学作品，才能走进作品的神秘。 水陆草木之花， 可爱者甚蕃。 晋陶渊明独爱菊。 自李唐来，世人甚爱牡丹。 予独爱莲之出淤泥而不染， 濯清涟而不妖， 中通外直， 不蔓不枝， 香远益清， 亭亭净植， 可远观而不可亵玩焉。 作业布置： 想想老渔夫给你留下了怎样的印象， 以“读《老人与海》有感”为标题写 一篇读后感。 * * * * * * * * * *