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《中考复课会.ppt《中考复课会.ppt《中考复课会.ppt
注重变化 突出重点
西安高新一中 张洪琪
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2011年3月
——对2011年《中考说明》的思考
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一、2011年中考说明的“不变”与“变”
二、考试说明中的能力要求再思考
三、考试说明中的题型示例呈现的趋势
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(一)2011年中考说明的不变
1.指导思想不变
2.考试范围不变
3.考试形式不变(开卷考试)
4.组卷形式不变(与思想品德合卷)
5.试卷结构不变(第Ⅰ卷和第Ⅱ卷)
6.分值不变(40分)
7.知识内容比例不变(中国历史约占65%,世界历史约占35%)
8.大题题型不变(选择题、非选择题)
一、2011年中考说明的“不变”与“变”
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(二)2011年中考说明的变化
1.考点内容有所发展
2011年中考命题的内容,在2010年的基础上,进行了适当的完善和增减。
完善的内容有:
了解列宁在社会主义建设方面所做探索。
增加的内容有:
(1)知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。
(2)了解第一个五年计划的基本任务。
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删除的内容有:
(1)以科举制度废除和京师大学堂开办为例,了解近代新式教育发端主要史实。
(2)知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。
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3.命题的主题会变化
2006年:关爱•和谐
2007年:和谐•传承•发展
2008年:以人为本•团结坚韧•和谐发展
2009年:自信自强•传承创新•科学发展
2010年:公平、 正义、绿色、和谐
2011年:???
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考试说明中的能力要求再思考
根据《历史课程标准》“内容标准”对知识与能力学习的不同层次要求,历史学业考试按三个层次要求进行考查:
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考试说明中的能力要求再思考
识记:凡在考试内容要点的陈述中使用 “列举”“知道”“了解” “简述” 等行为动词的,为识记层次要求。即能够准确地再认再现所学基本的历史知识,包括重要的历史人物、历史事件和历史现象,以及重要的历史概念和历史发展的基本线索等。
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考试说明中的能力要求再思考
考查识记目标的试题。与教材文字、情景基本相同,考生通过适当的回忆或再认即可完成解题。
——2011年中考命题的设想
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理解:凡在考试内容要点的陈述中使用“概述”“理解”“说明” “归纳” “认识”等行为动词的,为理解层次要求。即在识记的基础上,能够识读历史图表,正确计算历史年代;能够阅读、理解和处理
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