《全优课堂·2016高考生物一轮配套课件：8.27通过神经系统的调节.pptVIP

第27课时　通过神经系统的调节 一、神经调节的结构基础和反射 1．神经系统结构和功能的基本单位是________，神经调节的基本方式是__________。 2．反射的概念：在__________________的参与下，人或动物对________________的各种刺激所产生的________的应答。 3．反射的结构基础是________，包括________(起感受作用)、________(把兴奋向中枢传递)、________(对信息进行分析处理)、__________(把兴奋传递出去)、________(由运动神经末梢及与其相连的______或腺体所组成)五部分组成。 [判一判] 1．反射弧完整就能形成反射(　　) 【答案】× 【解析】反射发生必须具备两个条件：反射弧完整和一定条件的刺激。 2．反射是生物的基本特征(　　) 【答案】× 【解析】反射是有神经系统的生物具备的特征，并不是所有生物都具备，故不能作为生物的基本特征。 3．没有感觉产生，一定是传入神经受损伤；没有运动产生，一定是传出神经受损伤(　　) 【答案】× 【解析】除传入神经受损伤不能产生感觉外，感受器和神经中枢受损伤也不能产生感觉；而无运动功能，反射弧的任一环节受损伤都能导致。 4．感受器是指感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢(　　) 【答案】× 【解析】效应器是指运动神经末梢及其相连的肌肉或腺体。 5．反射弧不完整就不能完成反应(　　) 【答案】× 【解析】反射弧不完整，如传入神经损伤，刺激传出神经，效应器仍能反应，但该过程不叫反射。 二、兴奋在神经纤维上传导和在突触间传递 1．兴奋：动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受________后，由________状态变为________状态的过程。 2．两者比较 3．静息电位与动作电位：静息电位电荷分布为__________，产生原因主要是____外流造成的；受刺激后变为动作电位，电荷分布为___________，产生原因主要是______内流造成的。 4．突触结构及信息传递过程 [判一判] (1)突触小体包括突触小泡和突触(　　) 【答案】× 【解析】突触小体是指一个神经元的轴突末端的膨大部分形成的小体。 (2)在突触后膜上发生了电信号→化学信号→电信号的转换(　　) 【答案】× 【解析】突触后膜上只发生了化学信号→电信号的转换。 (3)突触小泡和神经递质都属于内环境的结构或成分(　　) 【答案】× 【解析】神经递质属于而突触小泡不属于。 (4)兴奋只能从上一个神经元的轴突末端传递到下一个神经元的细胞体或树突(　　) 【答案】√ (5)神经递质作用于突触后膜，使下一个神经元兴奋(　　) 【答案】× 【解析】也可能抑制。 三、人脑的高级功能 [连一连] 名师点拨　(1)V区和视觉中枢的区别在于后者发生障碍后看不见。 (2)H区与听觉中枢的区别在于后者发生障碍后听不见。 1．教材第17页[思考与讨论]关注反射弧的组成及各部分判断；教材第17页图2-1及左边文字，明确指针偏转方向、次数与电位变化关系。 2．教材第19页图2-4图示信息和下面[相关信息]，明确神经递质的种类、本质、合成、释放、作用部位及作用效果(促进或抑制)。 3．教材第20页图2-5和下面[资料分析]，区分高级和低级中枢，并把握二者的联系。 4．教材第22页练习二拓展题。 【答案】单方向　静息　动作　双向传导　感受器　神经中枢　语言 【答案】C 【解析】病人有感觉，但手不能动，说明传入神经、神经中枢没有阻碍，那么被阻断的位置很可能是传出神经。A、B、D三项错误，C项正确。 排雷　实验探究——反射弧中传入神经和传出神经的判断 (1)根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。 (2)根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与“—＜”相连的为传入神经，与“○—”相连的为传出神经。 (3)根据脊髓灰质结构判断：与前角(膨大部分)相连的为传出神经，与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。 (4)切断实验法，若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)肌肉不收缩，而刺激中枢段(近中枢的位置)肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。 【考点剖析】 膝跳反射和缩手反射经典反射弧图示解读 解读：(1)两个反射弧都包括五部分基本结构。 (2)相应反射完成都离不开外界条件刺激和反射弧的完整。 (3)在传入神经上都有神经节结构。 (4)两者中枢都在脊髓，属低级中枢，都受高级中枢调控。 (5)缩手反射由3个神经元组成，内有2个突触结构，而膝跳反射只有2个神经元，内有1个突触结构。 (6)最简单的反射弧至少包括2个神经元——感觉神经元和运动神经元。 【对位训练】 1．(2012·大纲全国卷，1)下列关于膝跳反射的叙述，错误的是(　　) A．反射活