第十八课《东西南北》课件教科版.ppt

第十八课 东西南北 引言：发展是当今时代的主题。 (1)贫困问题现状？ （2）造成贫困的原因？ 1、贫富之间 (3)贫困对人类社会造成的影响？ (4)联合国及各国对消除 　贫困采取的措施？ (1)怎样消除世界贫困？ 2、合作与发展 (2)经济全球化既是机遇 　　　　　　　　　又是挑战？ (3)参与国际竞争与合作的原则？ 教 材 分 析 知 识 结 构 第十八课 东西南北 教 学 内 容 分 析 一、贫富之间 课堂活动一 算一算:依据贫困钟显示的数字，计算出目前世界贫困人口数量。 填一填:阅读教材P136《人类发展报告》，完成下列图表。 富裕国家 贫困国家 人口数量 世界总产值 儿童死亡率 产妇死亡率 女童受教育程度 思考:大家计算和填写的数字说明了什么? 　　据联合国的统计资料，第二次世界大战后的５０多年，全世界共发生了１８０多次军事冲突，造成２１００多万人死亡。近年来，海湾战争、波黑战争、车臣战争、阿富汗战争、非洲的动乱、伊拉克战争等局部战争，使成千上万的无辜平民颠沛流离、无家可归。 读资料： 课堂活动二 课堂交流： １、上述材料分别反映了造成贫困问题的哪些原因？ ２、除此之外，你还知道造成贫困的原因吗？ 3、贫困究竟给人类带来了什么？ 课堂活动二 造成世界贫困问题的原因？ 1、恶劣的自然条件和自然灾害是造成一些国家贫困的主要原因。 2、战争和动乱是造成一些国家贫困的重要原因。 3、一些发展中国家在历史上长期饱受殖民国家侵略扩张和殖民掠夺。 课堂活动二 贫困给人类社会带来的危害？ 贫困和落后让世界贫困人口受到饥饿、疾病的威胁，其基本生存权和发展权受到严峻的挑战。贫困落后也是导致国际形势动荡不安的一个重要因素。贫富悬殊不断扩大，直接威胁到世界各国的稳定，严重阻碍着人类社会的持续发展。 课堂活动二 据联合国统计，目前世界上还有28亿人口处于贫困之中。贫困人口在发展中国家占到了一半以上。2000年9月，包括中国在内的一百多个成员国的国家首脑聚会联合国，提出了在2015年将全球贫困人口总数降低一半的千年发展目标。 上述材料说明了什么？ 课堂活动三 你知道联合国以及印度有哪些消除贫困的举措？ 消除贫困和饥饿世界首脑会议通过最终宣言 在纽约联合国总部举行的消除贫困和饥饿世界首脑会议2006年10月20日通过最终宣言。宣言说，将进一步加强国际合作，调动一切可利用资源来消除世界上的贫困与饥饿，力争按计划实现2000年制定的“千年发展目标”。 拓展补充： 课堂活动三 巴西的社区推动发展计划是相当成功的。以当地的资源以及社区的凝聚力为依托，将扶贫项目和可持续增长的环境政策结合起来。一方面使得穷人们更多地参与到社会活动中去，另一方面使得土地资源得到合理的、优化的使用。近年来，巴西还在实施一项名为“零饥饿”的计划，使那些生活在社会底层的人民生活得到切实的改善。巴西还在教育、卫生方面给穷人们提供帮助。另外，巴西的扶贫项目也得到了国际社会，包括各个国际组织的鼎力支持。 拓展补充： 课堂活动三 30年来，马来西亚实施均衡发展的战略计划，包括缩小贫富差距，维护民族和睦等等。政局的稳定使得马来西亚在保持了较为快速的经济增长的前提下，成功地缩小了收入分配的差距。马来西亚的核心政策包括新经济政策和国内发展政策，它们的最终目标并不在于获得最大的经济增长，而是在于维护国内各个民族之间的和睦共处。同时核心政策也为其他的如长期政策、中期政策、年度政策、特殊发展计划、部门发展计划等提供了一种基准。 拓展补充： 课堂活动三 联合国开发计划署发布的《2005年人类发展报告》认为，“中国是过去20年中世界上增长最快的经济体，人均收入翻了三倍。中国在全球千年发展目标中所做的贡献，给予再高的评价也是不过分的。如果不算上中国的进步，整个世界在减贫方面从总体上说其实是倒退了。” 小组竞赛：列举我国在发展经济、消除贫困方面的举措。 拓展补充： 课堂活动三 二、合作与发展 导入新课 你是怎样理解消除贫困日主题的？ 第一层次：怎样消除世界贫困问题 联合国采取的反贫困措施： 发展中国家消除贫困的措施： 发达国家消除贫困