《初一生物北师大版上册全.pptxVIP

§1.1形形色色的生物?生物的6个特征，包括：新陈代谢，应激性，生长，繁殖会呼吸，需要营养，除病毒外生物都是由细胞构成用不同的标准给生物分类按照形态结构生物分为动物、植物、真菌，细菌，及病毒；按照生活环境分为陆生生物和水生生物；生物圈的概念，具体范围及特点地球上适合生物生存的地方叫生物圈，包括海平面以下11000米和海平面以上10000米。即大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。?记住生物圈为生物提供的6个基本条件。营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存条件。生物多样性指物种多样性，遗传多样性，生态系统多样性§1.2? 生物与环境的相互影响记住生物与环境的关系生态因素体现在生物因素与非生物因素非生物因素如阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等对生物的影响生物因素是指同种或不同种生物的相互影响，如：捕食、竞争、合作、寄生、共生生物适应环境形态结构适应如：拟态，保护色，警戒色；生活方式适应如：北极动物的厚脂肪，长臂猿的长臂，鸟类的翅膀生物影响环境蚯蚓疏松土壤，蝗虫啃食庄稼，森林净化空气生态系统及其特点生物与环境形成的整体叫做生态系统。生物圈是地球上最大的生态系统，包括陆地，湿地和海洋生态系统生态系统又分：自然生态系统和人工生态系统。其特点是动态变化和开放的§2.1? 生物学是探索生命的科学§2.2? 生物学研究的基本方法实验法研究的步骤例：响尾蛇寻猎1，响尾蛇现象2，收集资料3，假设依据毒液4，两个方案5，实验6，分析现象7，结论步骤1，发现提出问题2，收集信息3，作出假设4，两个方案5，实验6，分析现象7，结论§3.1? 细胞的基本结构和功能细胞是生命活动体的基本单元生物分单细胞生物；多细胞生物；及病毒（非细胞构成）光学显微镜的构成及构件用途 如右下图光学显微镜使用步骤取镜安放；对光（先后使低倍物镜和光圈对准通光孔）；放标本；观察（先粗调后细调）要点：从目镜内看到的物像是倒像目镜放大倍数×物镜放大倍数=显微镜的放大倍数放大倍数变大，视野暗，细胞数目变小，细胞体积变大区别气泡（圆或椭圆，黑边，会变形）和细胞（一定形状）识别污点位置（随动特征，玻片，目镜，物镜）细胞的发现英国胡克于1665年，首次发现细胞§3.1? 细胞的基本结构和功能动作细胞植物细胞细胞壁无有细胞膜有有细胞质有（有线粒体）有（有线粒体，液泡和叶绿体）细胞核有有§3.2? 细胞是生命活动的单位能量转换器细胞学说德国植物学家施莱登+德国动物学家施旺共同创立了细胞学说（Cell Theory）§3.3? 细胞通过分裂而增殖细胞大小与细胞物质扩散的关系细胞较小时表面积相对较大，易于保护细胞膜与外界进行物质交换，保证细胞的生命活动细胞分裂：图一动物/图二植物细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础单细胞依赖分裂进行繁殖多细胞依赖分裂进行繁殖和更新衰老细胞过程中：细胞核里的遗传物质经过复制而倍增， 平均分配到两个新细胞中，确保新细胞与亲代细胞具有相同遗传物质§4.1? 细胞分化形成组织细胞分化生物体生长发育过程，多数细胞发生变化，形成多种多样细胞的过程细胞分化产生细胞群，组织就是细胞群分裂 分化动物的4种组织、特点。上皮组织由上皮细胞组成，具有保护、分泌等功能；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能；神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋；结缔组织有骨组织和血液，具有支持、连接、保护、营养等功能。植物的组织和特点：保护组织：根茎叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；输导组织：茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管能够运输水和无机盐；营养组织：根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量营养，细胞壁薄，液泡较大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力。§4.2? 生物体的器官、系统不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成一定功能，就形成器官。能够共同完成一种和几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起够成系统§5.1?光合作用亚里士多德公元前3世纪根据经验推测：植物的物质积累来源于土壤科学家实验过程和结果实验结论海尔蒙特17世纪上半叶木桶里栽柳5年，雨水浇灌，柳苗由2.3kg增重至76.8kg；90kg干土减重57g柳的增重来自水普利斯特利1771钟罩里的小鼠窒息而死；将小鼠与植物同时放入密封的钟罩内，小鼠生活正常植物“净化”空气英格豪斯1779植物的绿色部分，只有在光下才能起到“净化”空气的作用光的重要作用谢尼伯1782发现照光时绿色植物吸收二氧化碳，释放氧气二氧化碳是原料，氧气是产物索热尔1804绿色植物在光下要消耗水水是原料萨克斯1864发现照光时叶绿体中的淀粉粒才会增大淀粉是产物§5.1?光合作用光合作用：绿色植物