第四课(二)深深浅浅话友谊1.ppt

学习目标 1、知道在友谊中，什么特质是最重要的 2、把握友谊为什么会打动我们 3、能够走出友谊的误区，把握友谊不是一成不变的、友谊和竞争的关系、坚持友谊的原则。 常考知识必备（预习） 1、友谊的特质是什么？ 2、我们需要澄清哪些对友谊的片面认识？ 运用你的经验 在友谊中，什么特质是最重要的呢？请选择你认为最终要的三项，并将选中的部分涂上你喜欢的颜色。 1、友谊是一种亲密的关系 有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难，友谊为什么能如此打动我们？ 友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要都不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们得到认可，在精神上得到满足。 木瓜（《诗经·卫风·木瓜》） 　　投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。　　投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。　　投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也。 3、友谊是一种心灵的相遇 友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 二、友谊的澄清（重点、难点） （1）文中的“我”对友谊的期待是什么？ “我”对友谊的期待是天长地久。 （2）为什么“我”和小美的友谊变淡了？ 因为小美没有正确认识和处理友谊与竞争的关系，认为竞争不是你输就是我赢，没有做到理解、宽容和尊重。 （3）淡了的友谊还有必要维持吗？ 友谊是双方的事，需要共同来维护。任何一方不为维护友谊而努力，就没有必要维持。 我和小美的故事告诉了我们什么呢？ 1、友谊会发生变化 友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些变化中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 2、竞争并不必然伤害友谊 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。古人云：仁者如射，射者正己而后发。发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。在竞争中能坦然接受 并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 小川带给我的烦恼 3、朋友相处要讲原则 友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨的为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 小川和别人闹矛盾，约我一起去教训别人。 交友的原则 这里的原则包含两方面: 一、要遵守道德，如诚实、正直、善良热情等 二、要遵守法律，即遵守国家的法律法规，不做违法的事情。 违背以上原则的交友，就是“哥们儿义气”，而不是真正的友谊。 4、澄清对友谊的认识，使我们成长必经的历程 友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深浅浅的跋涉着，经历着不同的体验，累积着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，使我们成长必经的历程。 课堂小结 1、友谊的特质是什么？ （1）、友谊是一种亲密的关系 （2）、友谊是平等的、双向的 （3）、友谊是一种心灵的相遇2、我们需要澄清哪些对友谊的片面认识？ （1）、友谊会发生变化 （2）、竞争并不必然伤害友谊 （3）、朋友相处要讲原则 巩固练习 1、有位作家说过：“要想吸引朋友，需要有种种品行。自私、小气、嫉妒、不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，是不会获得朋友的。”这句话形象的说明了（ ） ①自私、小气的人不受大家欢迎，难以获得友谊 ②待人宽容、大度才能获得友谊 ③要想使自己成为受欢迎的人，就必须培养多发面的优秀特质 ④我们要不断的完善自我，使自己成为十全十美的人。 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④ * 与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率较高？请把他们填写在下面的横线上。 趣味相同 信任 忠诚 陪伴 理解 帮助 相互喜欢 友善 平等 支持 亲密无间 友善 友善 诚信 …… 信任 理解 忠诚 诚信 友谊的特质 一（难点） 探究与分享 （1）、结合自己的经历，谈谈你如何理解“我”心里的滋味。 （2）、帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？ 2、友谊是平等的、双向的 接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感 　1.木瓜:一种落叶灌木(或小乔木),蔷薇科,果实长椭圆形,色黄而香,蒸煮或蜜渍后供食用。按:今粤桂闽台等地出产的木瓜,全称为番木瓜,供生食,与此处的木瓜非一物。　　2.木桃:果名,即楂子,比木瓜小。　　3.木李:果名,即榠楂,又名木梨。