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诸子百家,百家争鸣
春秋战国是由分立趋向统一的历史时期,也是学术思想的繁荣时期。针对社会急剧的发展变化,有识之士纷纷发表各自看法,逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派,史称“诸子百家”。各学派间热烈争辩,著书立说,阐明各自的思想和政治主张,形成“百家争鸣”的局面。
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儒家
在诸子百家中,儒家学派对后世的影响最大。
儒家的创始人孔子,名丘,字仲尼,春秋时鲁国人。
孔子是大思想家、大教育家。
孔子曾从事文化典籍的整理和传播。他将《诗》、《书》、《春秋》等6部文化经典作为教材。
孔子的言论被弟子编成《论语》一书。
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孔子的思想
“道之以德,齐之以礼”。(德指仁义,礼指周礼,即体现西周社会等级秩序的行为规范;“仁”是做人的道理,要求有爱心和同情心,但爱心和同情心必须遵守“礼”的规范。能全面体现“仁”和“礼”要求的,叫做“义”。)
教育思想和方法:“学而时习之”,“温故而知新”,“知之为知之,不知为不知”,“学而不思则罔,思而不学则殆”,等等。
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孟子和他的思想
孟子,名轲,战国时鲁国邹人。
孟子的思想和主张:①发展、推广仁政思想,主张“民贵君轻”;②重视人的作用,“天时不如地利,地利不如人和”,认为人心向背是政权兴亡、战争成败的关键;③提倡做人要有骨气,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。
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道家
老子,姓李名耳,字聃。道家创始者,楚国人。
著有《老子》(又名《道德经》)一书。
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老子的思想
老子具有朴素的辩证法思想。“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随”,对立的双方相互联系,又能相互转化。
老子主张顺应自然,“无为而治”。
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法家
战国末期的韩非是法家学说的集大成者,著有《韩非子》。
韩非的主张:①历史是发展变化的,国家的法令制度应该随着实际情况而变化;②强调“法治”,法令应该明文公布,大家都要遵守;③主张君主要有至高无上的权威,提出君主专制中央集权理论。
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墨子和墨家
墨子(前468-前376),名翟(dí),春秋末战国初期宋国(今河南商丘)人,一说鲁国(今山东滕州)人,是战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家、社会活动家,墨家学派的创始人,墨子创立墨家学说,并有《墨子》一书传世。
墨子一生的活动主要在两方面:一是广收弟子,积极宣传自己的学说;二是不遗余力的反对兼并战争。墨家是一个有着严密组织和严密纪律的团体,最高领袖被称为“巨子”,墨家的成员都称为“墨者”,必须服从“巨子”的指导,听从指挥,可以“赴汤蹈火,死不旋踵”,意
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