分数应用题的对比要素.ppt

分数乘除 应用题对比 （1）棉田的面积占全村耕地面积的 。 （2）小军的体重比爸爸体重轻 。 ? （3）故事书的本数比科技书的本数多 。 （4）汽车的速度相当于飞机速度的 。 2 5 3 8 1 3 1 5 下面各题中应该把哪个量看作单位“1”？ 增产了 （5） 实际 比计划 这四道题有什么相同点和不同点？各把谁看作单位”1”? 4 1 1.学校有60个足球，篮球比足球多 ，篮 球多少个？ 4 1 3.学校有60个足球，足球比篮球多 ，篮球多少个？ 2.学校有60个足球，篮球比足球少 ，篮球多少个？ 1 4 1 4 4.学校有60个足球，足球比篮球少 ，篮球多少个？ 1、看清分率。 2、找准单位“1”的量。 3、确定单位“1”是已知还是未知？ 4、单位“1”的量×分率=分率对应量 数量÷数量对应分率=单位“1”的量 1 ？千克 150千克 150×（1- ） 5 3 2 弟弟： 哥哥： ？千克 比弟弟重 24×(1+ )=30千克 24千克 3 甲： 乙： 比甲多 ?米 44米 44÷(1+ )=33米 1.数学小组有60人，语文小组的人数比数学小组多 。语文小组有多少人？ 只列式不计算 1 4 2.猎豹是陆地上跑的最快的动物，每秒大约跑31米，比小汽车的速度快 。小汽车每秒约行驶多少米？ 11 20 只列式不计算 3.一本故事书有140页，小明已经看了这本的 ，还剩多少页没有看？ 4 7 只列式不计算 4.光明小学六年级有95人，比五年级的人数少 ，五年级有多少人？ 1 6 只列式不计算 提高练习1 1、有一袋大米36千克，第一周吃掉整袋大米的 ，第二周吃掉整袋大米的 ，这两周共吃多少千克？ 2、有一袋大米36千克，第一周吃掉整袋大米的 ，第二周吃掉余下的 ，这两周共吃多少千克？ 提高练习2 1.修一条路，第一周修了全长的 ，第二周修了全长的 ，还剩下500米没修，这条路全长多少米？ 2.修一条路，第一周修了全长的 ，第二周修了余下的 ，还剩下500米没修，这条路全长多少米？ ５、根据所给的信息，分组编不同类型的分数乘除法应用题 黑兔 白兔 多 少 180 水果店有梨280千克，上午卖出 ，下午卖出 a.280× 表示 b.280× 表示 c.280×( + ）表示 d.280×( - ）表示 e.280×（1- - ）表示 3、看算式说意义：