初一新生入学家长会要素.ppt

目标是成功的开始 目标是成功的开始 思考 教育孩子思考长大准备干什么？ 三年初中你有哪些想法和打算？ 完成以下两项任务 请和孩子一起制定三年规划！ 请和孩子一起制定学期目标！ 优秀是一种习惯 优秀是一种习惯 帮助孩子思考 你有哪些好习惯需要保持？ 你有哪些坏习惯需要改掉？ 两句忠告 千万不要让被动变成一种习惯,让生活因主动而走向优秀！ 千万不要让落后变成一种习惯,让生活因优秀而走向辉煌！ ? 1.引导孩子养成有计划的习惯，管理自己的学习 （明确、具体、有适度挑战性、短时间可完成） 家长做的：共同制定，适时提醒 2.引导孩子养成认真听讲的习惯，提高学习效率? （课前准备 、听老师讲课的思路 ；耳朵听，眼睛看，积极思考，记好笔记。 ） 家长做的：检查笔记，及时表扬 3.引导孩子养成预习的习惯，成为主动学习者? （要有选择性） 家长做的：督促检查 4.引导孩子养成复习的习惯，收获学习成果 （收获本）? 家长做的：签名评价 坚持才能胜利 互帮互助共渡难关 　　充分认识初中与小学的区别，正确对待孩子可能在初中的落差。 1、要为学生营造良好的学习环境，做好后勤保障。 2、必要的教育投资必须保证。 3、注意学生的社会交往。 4、防止学生产生各种心理问题。 5、确保孩子吃早餐。 6、采取积极措施，确保孩子的安全（饮食、交通）。 7、希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网打游戏。 8、不要把手机、MP3等东西给子女带来学校 家长要有的两个观念 再富也得穷孩子,青少年时期吃点苦是孩子一生的财富 学生学业成功的妙方： 学生：兴趣+方法+汗水 家长：关心+鼓励+支持 学校、家长和学生三方面拧成一股绳，共助孩子成功！ 1.能走多久，靠的不是双脚，是志向，鸿鹄志在苍宇，燕雀心系檐下。 2.能登多高，靠的不是身躯，是意志，强者遇挫越勇，弱者逢败弥伤。 3.能做什么，靠的不是双手，是智慧，勤劳砥砺品性，思想创造未来。 4.能看多远，靠的不是双眼，是胸怀，你装得下世界，世界才会容你。 让我们共同努力,使（3）班成为和谐、积极向上的优秀班级, 使我们的孩子成为我们的骄傲！ * 请您在门口桌子上签到后对照座位表入座 一 二 三 四 1 2 3 4 5 6 7 讲 台 前门 后门 迈好中学第一步 ——xx学校2013级（3）班家长会 友情提醒： 请家长不抽烟，将手机调为震动 如有电话，请在外接听 本次家长会目的 1 让家长了解初中学习、生活的方方面面。 2 让家长进一步了解和认识自己的孩子，以期给孩子正确定位，共同拟定奋斗目标。 3 家校携手，促进孩子的人品提升和学习成绩提高，做一名合格的中学生。 学生入学一周基本情况 角色转换 效率较高 时间较紧 任务较重 压力较大 初中生活特点 军训 常规教育 　　重点开展：习惯养成教育。 中学学习特点： 1.学习任务：学科从三门增加七八门；知识容量大，系统性强；综合性强，各学科互相影响。 4.学习方法： 从填鸭式学习——自主探究学习转化； 从识记型——理解、应用型转化； 从被动学习——主动学习转化； 家长配合做好中、小衔接 2.学习目标上：小学无压力，初中有升学的压力，且 竞争激烈。 3.教学管理上：从“亲切”到“严厉”，从“保姆”到“教官”； 从“监管”到“自律”。 家长配合做好中、小衔接 3. 对长辈的封闭心理 和对同学的开放心理 初中生 心理特点 1. 争强好胜、自制力弱的心理特点 2. 对父母长辈的独立性特点 4. 模仿性的心理特点 了解现阶段孩子心理特点，引导孩子适应初中生活 家长配合做好中、小衔接 了解初中生的学习特点，引导孩子养成良好的学习习惯 学习 特点 科学的方法 学习任务重 基本学习习惯 容易导致厌学情绪 高效学习的前提 成功的关键 目标是成功的开始 优秀是一种习惯 坚持到底才能胜利 互帮互助共渡难关 家长配合做好中、小衔接 阶段性小目标 具体的目标 远大的理想 1 2 学习习惯 行为习惯 3.初中生的基本学习习惯 课前准备的习惯； 认真听课积极思考的习惯； 认真复习的习惯； 作业检查与订正的习惯等等。 　　学习困难的学生有相当一部分是因为学习习惯不好，所以需要教师和家长在培养学生形成良好习惯上下功夫要培养他们“会”学习。 家长配合做好中、小衔接 家长配合做好中、小衔接 胜利 目标、习惯——坚持 调整——再坚持 再调整——再再坚持 帮助 奉献 家长配合做好中、小衔接 典型问题： 　　往往很多家长都表示孩子在小学表现如何如何好，到了初中怎么