荆角学校2016年研工作计划现.doc

德江县荆角学校2016年春季学期教研工作计划 新学期我校的教研工作将严格按照“德江县中小学课程改革工作推进暨2016年全县教研工作会”会议精神贯彻落实，积极推进教育改革发展，全面提高教育教学质量。以提升教师专业化水平为目标，以提高教育教学质量为核心，认真开展好各项工作，立足学校实际，加强和完善校本教研制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进教师专业发展和学生终身发展，努力提高新形势下我校教研工作水平，充分发挥教研在教育教学活动中的引领作用，为圆满完成各项目标，现制定工作计划如下： 一、指导思想 全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，“落实德江县中小学课程改革工作推进暨2016年全县教研工作会”会议精神、以办人民满意教育为宗旨，紧扣做学校、教师满意教科研总目标，突出构建高效课堂，全面实施校本研修两项重点，找准问题、明确措施；规范常规、注重内涵；切实加强队伍建设，促进教师专业成长，努力增强教研实力，更好的为教学服务，落实“质量立校、管理兴校、教研强校”战略，奋力开创教育科研工作新局面。 二、工作目标和思路： 1.工作目标：提高课堂教学效益，促进教师专业化发展。 2.工作思路：以提高教师素质为主线，加大教研力度。以校本研修为基础，常规教研活动为载体，提高教学研究实效性。在“研”字上做文章——认认真真研究教材、研究学生、研究课堂、研究教法、研究学法，切实优化课堂教学,提高课堂教学有效性；在“实”字上下功夫——每位教师力求做到学习实实在在、研究结合实际、教学讲求实效，虚心学习先进经验，踏踏实实做好教学常规工作，全面提高教育教学质量。 三、组织管理 1、加强组织领导。成立学校教研工作领导小组，组长由杨枝柳校长担任，副组长由学校分管领导王正刚副校长担任。成员为：罗明华、黄大财、何建、宋飞、安倩 、杨国泰、晏朝勇、吴艺、侯莉、组成。 2、严格过程管理。学校领导小组总体上采取动态管理的办法，对没有履行相应职责的教师、学科带头人、骨干教师不再享受有关荣誉和待遇。 3、开展表彰与奖励。荣获市、县“名师、学科带头人、骨干教师”称号的教师，学校一次性奖励200元，100元，并在晋升专业技术职称时，分别加5分、3分、2分，对高层次的听课、外出学习优先考虑。 四、主要工作及措施 （一）加强教师业务学习，提升教师专业水平。 1、 组织教师以校为单位学习有关教育教学的新思想、新理念，学习教育学、心理学等教育教学理论，学习先进的教育教学方法、经验。 2、积极参加上级部门举办的教研培训学习、讲座等活动，不断提升全校教师的专业水平。 3、加强骨干教师培养。本学期将充分发挥骨干教师的带头示范作用，要求每位骨干教师上一节研究课或示范课并进行专题讲座。完善乡级骨干教师的的评选和培养制度。各校要充分发挥县、乡两级骨干教师的带头示范作用，通过多种形式的教研活动及“教师帮带”活动的开展，促进教师整体素质的提高。 4、切实提高校长、主任的业务素质和能力。校长、主任要强化自主学习的意识，不断提高自身的业务素质。 （二）抓好教学常规管理，提高管理效益。 1、抓好制度的创建和完善，优化管理模式，提高管理效能。做到制度制订科学民主、措施有力，制度落实到位、执行严格、教学管理务实高效。 2、突出教学的中心地位，抓各校以质量为本、质量立校意识的提升。一切工作务必服从和服务于教学，把教学工作做精、做细、做实、做优。要求校长、教务主任、教师听评课不少于20节。 3、加大对教学常规的过程管理，继续执行教学常规周汇报制度、教师教学常规月评价考核制度。 4、加大教学视导和不定期督查力度。关注薄弱学校、薄弱学科和薄弱教师的教学工作。教研员要深入课堂，聚焦教学，在备课、上课、作业、辅导、评价环节中去发现问题。 5、加强学科渗透法制教育和安全教育的管理。要求各教研组的计划中有学科渗透法制教育和安全教育的内容，并根据此内容，各教研组定期检查没位教师的学科教案并做好登记工作。 6、严格教学效果检测制度。要求各教师每章或每单元都要有达标测试，并根据测试情况制订相应的辅导计划，力求做到“单元清”。特别是薄弱学科和薄弱教师，要将测试卷及效果分析交学校主任和校长。 （三）加强校本教研，提升教研质量。 1、以提高课堂教学效益为主要内容、以“观课、议课”为主要方式开展教学研究活动。继续实施“名师工程”，选拔、培养、一批能发挥骨干师范作用的高水平教师。 2、尝试集体备课，建立集体备课制度。根据我校实际制订集体备课计划和实施方案，创立集体备课的新模式。遵循“独立思考、集体研讨、资源共享、切合实际”的原则，做到定时间、定地点、定内容、定要求，有计划、有落实、有记录、有检查。要在吃透课标、教材的前提下，强调备好学生，备好教法，备好例题和练习。 3、成立学校学科教研组，以“学科教研组”开展教研活动。各教研组以组为单位