语文七年级上第二单元作文训练《人物写作》课件1.ppt

作文 他，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的布衣，提一柄九齿钉耙。 猪八戒 他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。 哪吒 他身穿紫金战袍, 头戴金冠,手持金箍棒, 一对火眼金睛炯炯有神, 浑身透露出一种天不怕、地不怕的气质。 孙悟空 作文指导 观察人物特点 写出人物个性 写人的方式多种多样： 正面记叙 侧面记叙 概括记叙 具体记叙 以事写人 以情述人 一事写一人 多事写一人 一事写多人 多事写多人 写作方式的运用上各有千秋 《回忆我的母亲》中典型事例的选用 《我的老师》中运用侧面表现和反衬手法 《小巷深处》以“我”的感情变化为线索展现人物 《“两弹”元勋邓稼先》中用环境描写来烘托人物 外貌描写 动作描写 语言描写 心理描写 神态描写 人物描写的基本方法 一 外貌描写 1 抓住特点 2 仔细观察 4 描写准确 3 语言形象（运用修辞手法） 外貌描写 ? 　 他，中等个子。方正的脸，一头浓密的黑发又粗又短如同剌猬，让人感到不怒自威。额头上依稀可辨的皱纹，也许是他年纪不大却阅历较多，涉猎较广的证明。眉宇间，细长的眼睛充满了生命的活力和诱人的魅力，眼光时而犀如? X?射线，仿佛能看穿人的五脏六腑；时而柔情似水，似乎积聚了全世界的温情。适中的鼻子如同一块凸出的磐石，而?“?磐石?”? 右边的一颗形似顿号的黑痣，像一个忠诚卫士般守卫在他那平常总像一扇大门那样紧闭着的嘴的旁边。? 　男子汉素描 在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔…… 《小巷深处》 通过对“母亲” 的外貌描写，写出了养母的痛苦经历，也写出了养母坚毅的性格。 肖像描写要选取亮点，突出人物鲜明个性，不必面面俱到。 例子 树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。  我的外公是个地地道道的庄稼老汉。古铜色的脸上，深深地刻着一道道皱纹；两只小蒲扇似的大手，长满了老茧。虽说外公今年已六十多岁了，可干起庄稼活来，居然还敢跟年轻人比个高低。  这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。尤其是那双眼睛在黑暗中闪着光，使人觉得粗犷而又精明。 他长得又瘦又小，脑袋却出奇的大，上边还稀稀拉拉竖着三根头发，因此人们管他叫三毛。 二 语言描写 1 符合人物的身份、个性 语言精练，具有典型性 《大话西游》中唐僧台词 唐僧：喂喂喂！大家不要生气，生气会犯了嗔戒的！悟空你也太调皮了，我跟你说过叫你不要乱扔东西，你怎么又…你看我还没说完你又把棍子给扔掉了！月光宝盒是宝物，你把他扔掉会污染环境，要是砸到小朋友怎么办？就算砸不到小朋友砸到那些花花草草也是不对的.(悟空一把抓住唐僧手中的月光宝盒) 悟空：放手！  唐僧：你想要啊？悟空，你要是想要的话你就说话嘛，你不说我怎么知道你想要呢，虽然你很有诚意地看着我，可是你还是要跟我说你想要的。你真的想要吗？那你就拿去吧！你不是真的想要吧？难道你真的想要吗？……  道明寺： “如果道歉有用的话，要警察干嘛？” 花泽类： “我对别人的事没兴趣” (专横，嚣张） （自闭，冷漠） 比较阅读 （原文）星期天上午，我正在复习功课。忽然听见门外传来又甜又脆的喊声：“小燕，小燕！”我一听就知道一定是我的好朋友——小云在喊我。我连忙放下笔，去给她开门。“小燕，吃过早饭了吗？”小云一见我就问。我说：“吃过了。”小云说：“吃的什么？”我说：“吃的油条、稀饭。你吃了吗？”小云说：“我们家的燃气灶坏了，爸爸去修了，现在还没回来呢！到哪儿吃早饭呀！”我说：“在我家吃吧！”小云摆摆手说：“不了，不了。我发明了一种‘学习棋’，你快跟我去看看吧！