001职业园长必备的素质和管理能力.ppt

（5）学会握手 （6）拥 抱 （7）问 好 （8）赞 美 （9）击 掌 （10）建立总结评比文化 4、文化理念宣导 愿景 使命 价值观 4、文化理念宣导 愿 景 愿景就是机构的梦想，是战略上要追求的目标和方向，团队能看到的未来的景象。 4、文化理念宣导 使命 机构或组织实现远景目标必须承担的责任或义务。 4、文化理念宣导 价值观 是一个人或者一个组织对人或事的评价标准、价值取向、行为准则。 内化于心外化于行 5、团队和个人目标的设定 关于经营与管理的区别 职业园长的素质 园长必须做的几件事情 园长的核心工作----如何打造充满激情的团队 总结 总结 角色定位 掌控团队 目标明晰 人生快乐 谢谢聆听！ * 【职业园长】岗位能力培训 中国高级职业园长研修班 講师： 劉 敏 职业园长必备的经营素质和管理能力 什么是职业园长？ 职业园长就是在幼儿园以“出 卖”自己的经营素质和管理技 术来获取劳动报酬的担任园长 职务的人。 职业化，就是一种工作状态的 规范化 标准化 制度化 职业园长的天职是 教育目标达成与利润创造。 资本增值 关于经营及经营者 经营：市场功，关键以市场为刚 经营以市场为本， ---战略 经营是艺术，是方向，包容一切 经营者--决策经营者 ---投资人 执行经营者 ---职业园长 经营解决方向问题—决策层 幼儿园的经营包括什么？ 商品经营(责任人？) 资产经营(责任人？) 资本经营(责任人？) 幼儿园的三大系统 经营系统----好领导 管理系统----好机制 技术系统 ----好产品 职业园长的角色定位是什么？ 首先是一个经营者 商品经营 资产经营 资本经营 其次是一个管理者 关于管理及管理者 管理：内功，关键以人为本 管理以人为本，相对稳定--战术 管理是科学，是基础，人人平等 管理解决 效率问题—无处不在 成本问题 管理者---分层次的管辖治理 ----人人都是管理者 幼儿园的管理包括什么？ 硬管理：制度、规则、流程 解决能不能干的问题 软管理：机制、文化 解决人的效率问题 人的积极性、凝聚力、 危机感、紧迫感 园长 保教主任 财务 后勤主任 副园长 各班班主任 保安 厨师 保洁 家长 配班老师 保育员 园长 安健负责人 开源负责人 整洁负责人 环保负责人 教育总长 监控负责人 改善负责人 副园长 安全 创收 整理 教学 教师 家长 清洁 节约 健康 经营关注的领域 愿景 从战略到战术 改革 方向 做正确的事， 挖掘动机 挑战风险 管理关注的领域 具体事务实施处理 战术操作性问题 制度 效益及成本 把事情做正确(对) 满足需求 防范风险 用明天的梦想激励今天 用今天的变化走向明天 职业园长应该具备的素质 精神品格 观念 思维方式 技能 知识 身体 理想、意志、毅力、兴趣、好奇心 情感、情绪、风险、冒险等 创造性与习惯性思维 职业园长应该思考哪些问题？ （1）当前学前教育面临着许多新情况新问题要求 我们去解决。 （2）在竞争的环境中如何形成品牌是生存的关键。 （3）如何吸引和留住优秀教师是成功的保证。 （4）如何提高自身的办园质量成为学习型的幼儿园， 可持续发展的条件。 （5）如何自主经营提升市场运营技能，是民办园生存的能力。 （6）如何办成规范园（所）获得政府的扶持与家长的认可与选择，是发展的重要保证。 选人 未来发展的方向、定位目标、步骤 组织结构设计、责权利切分 用人 育人 留人 满意度、感觉、氛围、风气 招生、教学、督导 做正确的事 谁来做事 做得怎么样 正确地做事 发展战略 学校运营 师资与员工队伍建设 学校文化 组织结构与制度流程 园长的主要工作内容 学习能力 信息素养能力 创新能力 问题解决能力 沟通能力 社交能力 团队协作能力 情绪管理能力 职业核心能力 怨恨恼怒烦 人生五毒丹 半颗就生病 一颗要人命 打造团队的能力 B、具有家长心 1、团队领导人魅力 A、具有影响力 C、姿态高于队员的格局 D、正能量的不断积蓄和释放 打造影响力 自我修炼---优良品德 做卓越团队领航者---积极心态 做优秀的精神领袖